叙事的作文300字

实用的叙事的作文300字集合5篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的叙事的作文300字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

叙事的作文300字 篇1

今天是星期天，我正在睡懒觉，爸爸一反常态，起了个大早，六点就起床来叫我、“峥，睡醒了吗？我们一起去河堤跑步吧！”我一听，一骨碌从床上爬起来，高兴地说、“好！”

我们穿过辉龙城市家园来到河堤。因为昨天晚上下了一夜的雨，所以早上的空气特别清新。我深深地吸了一口气，仿佛闻到一股树木散发出来的特有的味道。

河边的垂柳随风摇摆，长长的柳条像夏小姐的辫子在风中舞蹈。岸上已经开满了五颜六色的月季花，那些嫩绿的小草如今已经长得郁郁葱葱了，桃树上结满了小小的、墨绿色的桃子。

河堤上有许多人在晨练、有白发苍苍的老爷爷在打太极拳，有年轻漂亮的阿姨在做体操，有年轻力壮的叔叔在打羽毛球；还有一些大哥哥大姐姐们在看书。

我们又跑到河对面的市场，因为是星期天，有狗市。

狗市可真热闹！我最喜欢逛狗市了。里面有各种各样的狗，有可爱的.狮子狗，温顺的斑点狗、勇敢的藏獒，一条凶猛的大狼狗冲我叫了两声，吓得我赶快躲得远远的，好吓人呀！

夏天的早晨多么美好呀！

叙事的作文300字 篇2

新的一天又来了，我们即将就要回到自己温暖的家了，为了给教官留下一个好印象，这天我们都格外刻苦地训练。

这一天我们感受到了不一样的气息，教官似乎对我们的训练极度认真。把踏步走等科目让我们练了一遍又一遍。原来教官这么做是为了让我们班在下午会操时能有更优秀的表现。大家也明白了教官的一片苦心，格外认真刻苦地训练。

训练了一个上午，下午的会操终于来了。每个同学都格外努力，一些平时训练的时候无精打采的同学也挺直了脊背，打起了精神。尽管我们都努力了，但是有一些同学精神面貌不大好，给我们班扣了一些分。但是，我坚信只要我们大家一起努力，我们一定会有所进步，直到做到最好为止的。而教官也似乎看见了我们的进步，他看着我们在会操时坚定的步伐，听着我们整齐的歌声，流露出赞许的神色。在下午训练时，他表扬了我们在会操时的表现，并鼓励我们在明天的真正的会操时有优秀的表现。

天色渐晚，太阳落了下去。晚饭时间到了，今天轮到我们班摆菜了。正好选中了我，这让我很高兴，因为我很乐意为大家服务，给大家出一份自己的力。到了上床的时间了，我钻进睡袋，期盼着明天的会操能好好展示我们的成果。想着，想着，我很快进入了梦乡。

叙事的作文300字 篇3

今天，我们做了一次有趣的游戏。莫老师拿着一个纸筒，代表一个“山洞”，我们分别拿着一支笔，代表“车子”。莫老师说：“你们现在要从‘山洞’里面过去。”这时，我们四个一起带着“车”冲向“山洞”。我们以为这样就能很快过去，但我们错了。因为我们的不团结而发生了严重的“交通堵塞”。这时，莫老师让我们好好商量一下，该怎样快速通过山洞。我们便纷纷围在一起讨论。

李谌钰妹妹说：“我们应该团结起来。要一个一个地过”。余柳静说：“是啊，要一个一个的过！”我又做示范：把手捏成一圈，把另一个手指放进里面，说：“我们应该这样一人接着一人地过”。

我们商量了一会儿，便派出一个代表——余柳静去向老师报告。余柳静和老师说了一阵，我们又开始做实验了。

刘梓洋弟弟拿者一支笔，从“洞”口飞驰而过，可惜“洞”里塞不下一只手。怎么办呢？在这紧张的气氛中，李谌玉妹妹伸手把笔接了过去。就这样，一辆又一辆“车”通过了，时间仅仅只有10秒。莫老师说用的时间可比她原来教的学生用的时间少多了。我们听了，心里像灌满了蜜儿一样甜，那股高兴劲呀，就甭提了！

做什么事都要团结友爱。这个游戏带给我的收获可真不小！

叙事的作文300字 篇4

当我刚上一年级时，第一次坐上那一辆校车；当我上二年级时，那辆校车看起来很年轻。一个学期又一个学期，那辆校车跟我们人一样了，一样会变老。它也‘走’了，带走小时候的那种兴奋，那种开心的心情。只留下现在已经上初中了的我，没有了那种第一次上车的感觉了，再也没有了……

小时候的校车带着许多的童年，都随着时光；都随着校车带走了……只留下了现在渴望童年的我；希望小时候的校车能够带回小时候的记忆，让我好好地回味一下……回味一下以前是带着什么心情坐上了那辆校车；回味一下小时候在那车上的欢声笑语；回味一下小时候因为睡过头而追着车子；回味一下……

好怀恋小时候的校车啊！虽然我依然坐在12号车，但是那种感觉不同……

叙事的作文300字 篇5

这天我们有一节课学科，上课了，马老师走进教室，手里还拿着一个铁球，一个铁圈和一站酒精灯。我们看着这些东西就问下面要做什么实验，马老师没有回答我们，而是神秘的一笑，我们更是丈二和尚——摸不着头脑。

只见马老师让同学们接来一盆水，然后对我们说：“同学们，你们说铁球能不能钻过铁圈？”我们都异口同声的说：“能！”马老师证明了铁球能钻过铁圈，这是马老师又点燃了酒精灯，把铁球拴在铁线上并有把它系在了铁筷上然后放在酒精灯上烤，我们的眼都聚集在一点那就是——铁球。过了一会马老师把铁球拿了下来，又问了我们同样的问题，我们还是保持原来的意见。马老师笑了笑，有把铁球放在了铁圈上但铁球并没有穿过铁圈，我们都瞪大了眼睛不肯接受眼前的现实。这时马老师把铁球放在了水里，水面上立刻冒出了几缕白色的烟雾，水里也冒出了气泡。做完一切，马老师有把铁球放在了铁环上，铁球竟然奇迹般的通过了铁圈。马老师这才跟我们说这是热胀冷缩的性质。

物体的热胀冷缩真神奇！