叙事作文400字

关于叙事作文400字汇总5篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的叙事作文400字5篇，欢迎阅读与收藏。

叙事作文400字 篇1

这几天天比较冷，教学楼前的树叶全都变黄，像枯蝶的尸体一样大片大片地落下来。可苦了干值日的高一的小朋友们。

学校有个不成文的规定，只有高一的做这些琐碎的事情，例如打扫校园卫生，升国旗等等，我们高二高三的最清闲了。每年都是这样，所以很公平。

可是偶尔的时候，也会很怀念曾经跑来跑去累的气喘吁吁的模样。

刚刚洗好的衣服搭在宿舍窗前的阳台上，衣服安静地挂在那里，水珠不停地从衣角流下，像是某个痴情女子心伤的眼泪不停滴落。

天气很好，没有风。

宿舍里刚刚讨论过交宿费的事情。宿舍里的垃圾桶坏了一个，垃圾袋也快用完了。

大事小事，杂七乱八的琐事。

有人抱怨，室长你上次就让交那么多钱买蚊香，你看看吧，秋天都过完了，这一大袋子蚊香还没用去一半。

争争吵吵，打打闹闹，我们在校生活的点点滴滴。

夜半时分，有人在微弱的灯光下佝偻着身子奋笔疾书，有人以最舒适的姿态躺着看言情小说，有人玩手机不亦乐乎，有人戴着眼罩蒙头大睡。

我想我们的人生真美好。

再过一两个小时吧。

鼾声一片，喘息声均匀。全楼寂静无比。

却也有某个睡不着的小女生，惦记着心事，缩在被子里偷偷哭泣。

没有声音，只是泪落。

那是我们看不见的地方，看不见的别人的人生。

那个时候，我们梦里回到了家中，爸妈笑着，一家人团聚。

叙事作文400字 篇2

在我们成长的过程中，都会遇到许多令我们难忘的一件事。小时候的那次拔牙，就令我终身难忘。

记得我六岁那年，我的牙齿松了一颗，却怎么也拔不下来。妈妈说着就拉着我去拔牙。以前我听别人说，牙医简直就是个大魔鬼!我朋友莎莎也说过：“那个牙医有把好大好大的钻头，好长好长的夹子，可以让人的嘴流出好多好多的血。”我吓坏了，可是，有什么办法呢?无奈。早跟着妈妈去了。

来到了牙医诊所门口，里面散发着一股臭味，我不由自主地捂住了鼻子。妈妈找到了一位自称“刘医生”的人。刘医生叫我躺在了一个大躺椅，然后为我准备工具去了。我很害怕，望着那些闪闪发光的金属工具，恨不得一口“吃”了他们。刘医生来了，坐下来，开始为我拔牙。我紧紧地抓住妈妈的手，不肯配合刘医生。刘医生盯着我说，“别紧张，别害怕……”可是我却更加害怕了。我努力让自己给冷静下来。可是毫无作用。这时，妈妈开始给我讲起故事来。：“从前，一个……”我听得津津有味，一会儿竟忘记了拔牙的事。

当故事讲完了，我还没缓过神来，妈妈就笑了笑——原来，在妈妈在给我讲故事时。刘医生已经拔完牙了。现在，我一点都不怕了。原来拔牙是这么轻松。

这件事令我印象深刻，到现在我还记得。

叙事作文400字 篇3

“哈哈……”何同学爽朗豪迈的笑声划破了安静的教室，这个有47人的教室立刻充满活力地沸腾了起来。这里究 竟 发生了什么？让我们去看看吧！

原来，这里是湖小万圣节的活动现场，这儿简直是一个恐怖惊悚、神奇妖魅的世界。瞧，我刚被一个面目狰狞的海盗吓垮，又被萌哒哒的小猫逗乐了。万圣节的游戏当然是最受欢迎的，其中，我最喜欢的当属裹木乃伊。

只见三组选手迅速拿起一卷白色卷筒纸，开始创作自己的“作品”。他们配合默契，被裹的同学一动不动，创作的同学自下往上地将一条条纸巾裹在身上。选手们干劲十足，不一会儿就完成了作品。我一看，还真像哩！有的脑袋耷拉着，看起来病怏怏的；有的精神抖擞地立着，似乎打了鸡血一般；有的目光呆滞，像僵尸一样空洞……同学们被木乃伊搞怪的表情笑得前仰后合。

之后，我们还完了“不给糖，就捣蛋”的讨糖游戏，背对背运送南瓜大比拼，疯狂甩贴纸等游戏。盛老师也加入到我们的队伍中，我们个个高兴极了，更是玩得不亦乐乎。

下课铃的音乐响起了，一群小精灵、小恶魔、木乃伊和僵尸个个被打回了原形。回想这一刻，我们十分满足和快乐，这真是我度过最棒的一次万圣节。

叙事作文400字 篇4

星期五上午，我们xx小学五年级级部的全体师生迈着轻快的步伐，迎着出生的旭日，去实验中学表演迎“六一”文艺活动。

到了实验中学，老师让我们去多媒体教室找好自己的位置。到了多媒体教室，我的眼睛突然一亮，这教室金碧辉煌，桌椅布置的错落有致，井井有条。

演出开始了，第一个节目是唱歌《保卫黄河》，“风在吼，马在叫”我在这气势磅礴的歌声中，似乎听到了华北战场上抗日游击队的枪声，胜利的呐喊声，想到了游击健儿誓死保卫祖国的决心，我的心情越发激动起来。一会儿，就到了我们人民路小学五年级表演的节目了，这可是本场的压轴好戏，我们表演的.校园剧《我们的校园生活》在悠扬动听的歌声中，走上舞台，中队长说；“我们来比赛唱歌吧”。随即我们便分成了男女两队。

xxx快步走上台中央大喊；“别争了，我先开唱了”。他唱的是《打金枝》从那悠扬古老的唱曲中，我仿佛来到了唐朝。接着我们又表演了少林金刚拳，我也是其中的一员，音乐开始了，我牢记老师的话，出拳要准，稳，狠。仿佛是少林金刚的绝世无敌拳。观众们不时给我们雷鸣般的掌声。

此后的表演中，我印象最深的就是我们学校的六年级哥俩吹的竹笛，那声音一会缓缓流长如伸向山间的泉水，一会儿又如细细蒙蒙的春雨，一会儿又如快马加鞭时奔驰田野，好听极了。

这次参赛的班级，表现都十分出色，令我难以忘记。

叙事作文400字 篇5

叮铃铃，叮铃铃”电话铃响了，妈妈赶紧去接电话，原来是老师要来家访呢，我一听赶紧把桌上没用的东西统统地卷进垃圾桶，然后把床上的衣服扔进衣柜吧地上的东西有条有理地摆好。

“咚 咚 咚”老师来了，不知道咋地我愣在那，原来懂礼貌的我一下子不知所措了，都妈妈提醒着做拿拖鞋、泡茶......接着我就傻傻地坐在沙发上，老师紧挨着我坐下，心里直打鼓：老师会不会把我在学校里的缺点抖出来?妈妈会不会把我的丑事揭出来?接着妈妈就迫不及待地问：彭老师，心怡在学校里表现如何?老师搭搭我的肩微笑着说：“很好，我发现心怡有个最大的优点——喜欢刨根问底，不懂的问题就会及时问老师，知道为止，不会让它日积月累”。老师又摸摸我的头说：“只是平时上课又是发言不是很积极”，那时，爸爸就瞪了我一眼，老师好像知道了爸爸的心思，赶紧微笑地说：“不要生气，今年她进步多了，再努力就是了，咦，心怡在家表现咋样啊?”“哦，在家呀很自觉偶尔有空时间会帮我们做点家务，就是做作业时有点磨磨蹭蹭”爸爸妈妈异口同声地回答。

其实，生活中的彭老师很和蔼，不像上课时那么严肃，在家访时她始终微笑着，双手都不时地摸摸我的头，拍拍我的肩，很亲切，像我们的父母。我想对她说：彭老师，我爱你!