写物的作文

时间:2024-11-17 01:03:10
关于写物的作文11篇

关于写物的作文11篇

在我们平凡的日常里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的关于写物的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于写物的作文1

春天来了,草地上开满了一朵朵小雪球似的蒲公英。

它们绿色的茎挺直向上,密密的排列着,一个个小脑袋高高昂起,向着太阳,像一对哨兵守护着身边的小草,从地上拔起一朵,细小的绒毛弄我怪痒痒的,得我乖痒痒的,轻轻一吹,它们立刻飞散了,又拔起一朵,我仔细端详着它的小脑袋,一束束雪白细小的绒毛紧紧地靠在一起,相互依偎着,生怕大风把自己的兄弟吹跑,我把它放在嘴边,鼓起小脸,使劲吹了一口气,无数个小降落伞带着细小的种子漫天飞舞,很是美丽。

他们离开了母亲的怀抱,去寻找自己的家。风越长久,它们飞得越远无论多么偏僻的地方,多荒凉的地方,它都愿意留在那里。下一年,各地的蒲公英又将启程,飘向更远的地方。安静的等待,洒脱的飞翔,随遇而安的气度,安贫乐道的生活,蒲公英像冰山下的火种,外表清冷孤傲,内在热血奔腾,我也要像小蒲公英一样,无论将来到哪里,都要在那里开辟属于自己的一片天空。

它们绿色的茎挺直向上,密密的排列着,一个个小脑袋高高昂起,向着太阳,像一对哨兵守护着身边的小草,从地上拔起一朵,细小的绒毛弄我怪痒痒的,得我乖痒痒的,轻轻一吹,它们立刻飞散了,又拔起一朵,我仔细端详着它的小脑袋,一束束雪白细小的绒毛紧紧地靠在一起,相互依偎着,生怕大风把自己的兄弟吹跑,我把它放在嘴边,鼓起小脸,使劲吹了一口气,无数个小降落伞带着细小的种子漫天飞舞,很是美丽。

他们离开了母亲的怀抱,去寻找自己的家。风越长久,它们飞得越远无论多么偏僻的地方,多荒凉的地方,它都愿意留在那里。下一年,各地的蒲公英又将启程,飘向更远的地方。安静的等待,洒脱的飞翔,随遇而安的气度,安贫乐道的生活,蒲公英像冰山下的火种,外表清冷孤傲,内在热血奔腾,我也要像小蒲公英一样,无论将来到哪里,都要在那里开辟属于自己的一片天空。

关于写物的作文2

它默默地生长,饱受自自然界的磨难,却依旧拥有顽强的生命力。它是谁?它是人见人怕的仙人掌。

那天我和爸爸奶奶去开发区的家中打扫,无意见,我发现了生长茂密的它_仙人掌。当年“独立家门”的仙人掌如今已“繁衍”出了子子孙孙,几乎塞满了花盆,远远望去,好似一把燃烧的“绿火”。走近它,我仔仔细细地端祥了一番,它浑身绿油油的,虽然身上旱已覆盖了厚厚的灰,但骨子里依然透着顽强的精神,它们一个接着一个,像堆在一块的冰糖葫芦,更重要的是它浑身密密麻麻的刺,说到这儿就想起好妈妈上次来,见它长势如此好,想搬走,竟被它毫不留情地刺了一下。看到没,它虽没人管,没人问,但依旧能自力更生顽强地生活下去。

我看到它长得这么好,情不自禁地想到它的“同胞兄弟”。它被我们带到了华南,奶奶没事的时候,就会拿淘米水去浇它,但这一点效果也没有,它似乎停止生长,甚至萎缩了,没几天它便悄无声息地离开人间,真是令人叹息呀!它虽然在奶奶的悉心照顾下,但依旧没有获得存活的生机,这令人匪夷所思,但仔细想一想,这也对,只有在逆境中生活,才能使自已更加顽强。

前后的对比,只说明了一个道理:惟有在逆境中才能使自已更好的成长。就拿我们最常见的学习来说吧,如果什么知识都是别人灌给你的,那你不仅学习的不快乐,而且成绩也上不去,如果你能自已积累知识,不靠别人的力量,这其中或许有困难,但以后你就会尝到甜头,你不仅学得不轻松,而且效率也会大大提高,何乐而不为呢?这正如舅妈说近的草鸡和肉鸡,如果让你选择,你肯定觉得前面一种好吃,因为它更鲜美,而鲜美的根本原因是它能自已找食吃,它生活的环境更艰辛。以上所说都是一个道理。

我应该向仙人掌学习,学它的顽强,学它的自力更生。

关于写物的作文3

在前几天的萧瑟秋风中,一片枯叶打着旋儿飘进我的围巾里。我把它带回了家,细细把玩一番,看见上面的空洞与暗淡,不免为自己的未来担忧起来。

害怕,害怕自己的未来就如这片枯叶一般暗淡无光,失去了原应有的光彩。担心,担心自己的努力会功亏一篑。

算了吧,既然自己已经注定不会发出光彩,又何必去做那么些无用功呢!不如就让自己在这不属于我的世界中默默消失。

直到有一天,一片与枯叶根本不相同的叶子进入了我的视线。

那是一片火红火红的秋叶,在它生长的枫树上最后掉下来的一批中的最后一片叶子。它是代表那些有着不屈生命力的一个个生命,它最后一片掉落,既使它知道自己是不可能永远都长青的,但是它是可以让自己的生命不会无意义的永久消失的。它会尽自己的一切努力让自己的生命焕发出,哪怕是一丁点的光彩,也是不枉此生的呀!因为它没有辜负自己,让自己因此而遗憾过。所以,它能够在来年的暖春中有头有脸的伸出枝叶来。

而有的叶子为了让自己在寒秋中,少受一点寒风的袭击,便早早地落进土地中,享清福去了,让自己的同胞们去经受这秋风的考验。但是,到了最后,经受得住考验的叶子便成了让寒风俯首称臣的胜利者,成了让别人瞩目的珍品,成了战场上冲锋陷阵的让敌人闻风丧胆的前锋。

红叶与枯叶,的确形成了一个鲜明的对比。一片是充满了生命力的红叶,一片是暗淡无光的枯叶;一片是火红火红的红叶,一片是黄中隐红的枯叶;一片是对前程充满憧憬与希冀的红叶,一片是对未来有着黑暗的枯叶------总之,红叶与枯叶跟本就是不同世界的一类人!

其实,在我们这个现实世界中,就有这不同的两类人。这两类人的思想是不一样的,他们的作风是不一样的,他们的行为不一样,他们最后的成就也会不一样。这不一样的生活态度就导致了社会上的三六九等人。

现在才明白,分三六九等人是势在必行的。因为,红叶与枯叶对待生活的态度不一样!

关于写物的作文4

我是一棵桂花树,我的根须扎在了学校的花园,同学们的笑声是悦耳的音乐,使我身上的花儿开放的更加美丽。

我的作用有很多,比如:绿化环境、清新空气,花瓣还可以做成香甜可口的桂花糕、花瓣枯萎后还可以变成肥料。怎么样?我的作用多吧!

我的一个作用就是绿化环境。现在,人们的环保意识越来越淡薄,尤其是小孩,经常乱踩草坪、摘花。我身上的花就被小孩子摘过,大人也如此,拿一把斧子,只听——咚地一声,一棵棵大树就这样倒下了。我不知道自己能不能逃过这一些灾难,但是,我还是会尽自己最大的力量来绿化环境的。

桂花的颜色也多种多样,银桂、白白的,使你感到它的纯洁无比,金桂、金灿灿的,似满天的晚霞。不是我王婆卖瓜——自卖自夸,每当你在我的身边散步的时候,总会有一股清甜的幽香扑鼻而来,你会情不自禁的吸上几口气。这是你会赞叹不已地说:“真香啊,真香啊!”当微风吹拂到我的身上,我会 ……此处隐藏2263个字……筑长城,阻止了匈奴,东胡的南掠,维护了国家的统治秦始皇统一六国后,以全国的物力财力连接了原有的秦燕赵的长城并加以修补。明朝时又修了从鸭绿江到嘉峪关的长城抵御外来敌害,约长12700里,有“万里长城”之称。

历史的风轻轻拂过,在千百年后的今天,在这个和平年代,长城已经失去了原有的价值,难道他真的不具备什么价值了么?

不,决不可能。长城不仅仅是古时用来抵御外来敌害的工具,更是今天中华民族不可分割的一部分。它巧夺天工的设计,更体现了中国古代人民的高度智慧,它,是历史的见证。

万里长城是中国古代民族关系发展的产物,在历史的发展过程中,长城带的古代民族,有些消失了,一些新的民族又融合生成,他们都与今天分布在长城带的二十多个民族有着密切联系,都对中国的历史发展做出过重要的贡献。

有人会说,万里长城的修筑浪费了多少的财力物力。又使多少人民的家庭破碎,即使孟姜女没有真的哭倒长城,但是,她不正是无数受苦受难的人的代表吗?是的,修筑长城,确实是一项劳民伤财的工程。但是,若是没有那些人的付出,没有筑长城,那么,当匈奴的铁骑入主中原,人民还能安居乐业的生活么?当我们伟大的祖国被侵占,还会存在华夏文明么?还会有今天的中华人民共和国么?所以长城不可缺少。

今天,看着长城,不禁惊叹与它的艺术建筑,更惊叹于它忠心不悔地守卫了中华国土数千年的坚强毅力。万里长城,相信他不止能在中华国土上绵延万里,可以在那条历史长河上绵延万里,还可以在每一位华夏儿女的心中绵延万里!

关于写物的作文9

我心中的校园,是一座没有墙的城,这座城让我们雀跃。

现在的学校或多或少的被什么东西保卫者,也许是栏杆,也许是墙,也许是楼房。每天清晨校门准时打开,学生们纷纷而至。这门又在之后的某一时间“啪”的一声合上,仿佛是吞食着浮游生物的鲸突然闭上了嘴巴。接下来,我们被与世隔绝了。我们“一心只读圣贤书,两耳不闻窗外事。”祖国未来的希望全成了冰心笔下那朵在墙角孤芳自赏的花。一座没有墙的城,通向四面八方,五湖四海也通向这里,这里是信息聚会的地方。于是,我们雀跃,在信息中飞向远方。 我心中的校园,要有森林,森林让我们成长。 有人说我们是温室里的花朵,经不起风吹雨打。可那花儿可是自愿呆在温室的吗?不见得吧!一个小小的花盆,一捧缺乏养分的泥土,一点人工合成的营养液怎能满足花儿不断成所需的一切?!没有强健的体魄,花儿如何经得起日晒雨淋?在森林里的,我们的脚下踩着黑色的泥土,我们的头脑吸收着天降的甘霖,我们的双手伸向燃烧的太阳。于是,我们成长,在逆境中傲然挺立。

我心中的校园,要有海,海让人心胸开阔。

海子曾说:“面朝大海,春暖花开。”大海,它不知经历了多少沧桑岁月,尝过了多少酸甜苦辣,可它依然流着,流着。海底的沙细得像水一样从指尖滴落,如果说烦恼是岩石,那么大海便用广阔的胸襟包容了它。站在海边,登高远眺,心中顿时燃起一把大火,烧尽了所有的不快。大海蕴藏了无数知识,时刻冲击着你的心房。于是,我们遨游,在书海中驰骋创造。

我心中的校园,要有万物,万物让想象插上翅膀。

我心中的校园,要有天地,天地让我们拥有自由。

我心中的校园,就是这般自然,,置身市区之中,又好似在市区之外。走进校园,便走进了世界。

关于写物的作文10

我一个人走在植物园里,狭长曲折的小道旁种满了各种珍贵的植物。参天粗壮的红木杉,娇艳茶靡的杜鹃,湖心悠然自得的睡莲……每一株植物都被很好的保护,每一种名贵品种前都有一块银色光亮的铭牌,那是你们骄傲的证书。

我一边走一边感叹每一株都价格不菲,突然脚下一滑,险些摔倒。我小心翼翼地挪开脚,发现踩到了路边的一株车前草。

矮小墨绿的身体紧缩在路的泥泞处,不远处还有它的同类,一路延伸至远方。在偌大的植物园里显得那么孤单、卑微。是啊,每一个走进植物园的游客,哪一个会来仔细注目你们呢!

因为到处都是,当我高仰着头向那些参天的树木礼赞时,肆意踩到你们的我,也不会俯下身体细瞧你们。所以人们也从不注意你们深绿深绿的弱小的躯体。但车前草总是在人们不经意间占领了整条道路。深深浅浅的车辙无情的压过,弯腰致敬再顽强挺立。车轮声渐渐消逝在你们的耳畔,你墨绿色的眼窝里满是泪水,身体不断流出深色的鲜血……

可你为什么总是那么坚强?即使被践踏,即使被漠视,即使被嘲讽,岁月的轮回中却满是你的身影。那永生不朽的群体呀,仿若一团永恒燃烧的绿色燹火!

一直以来都看不见参天大树下的你,一直以来都看不见丑陋微小的你所蕴藏的坚强不屈。路边平凡的你一直在向人们彰显生命的韧性,多少次怨天尤人的我看不见。

就像是墙角的花儿,人们总惊羡它绽放时的美丽,却忽略了当初奋斗的芽儿浸满了心酸的汗水。

世界上有很多的东西看得见,也有很多东西看不见。看得见的是美丽的,看不见的或许是丑陋的;看得见的是卑微的,看不见的或许是强大的。就像我看得见车前草的渺小,却一直看不见它们总是默默无闻的强大的生命力。

卑微的车前草终于让我明白柔弱的身体里也有强大的力量,只要不屈,就是拥有力量,仔细看,每个因子都携带着无法想象的力量。

关于写物的作文11

有人常把老师比作蜡烛,燃烧自己,照亮别人;又有人把老师比作园丁,每天给我们这些幼苗浇水、施肥;可是,我更想对您说,刘老师,您真像我妈妈,您像妈妈一样关心我们。

老师,我从四年级到六年级都是您教的,两年多了,您一直像妈妈一样关心我。开头,我对您的严厉一直很不理解,甚至还在背后说过您的坏话。刘老师,现在我想对您说,我已经读懂了“理解”,刘老师您是想让我自己改正。刘老师,有时候您为了给我讲功课,喉咙都讲哑了,我真想买一瓶润喉片给您吃啊! 刘老师,您还记得吗?有一次我们班的女生宿舍里因为休息时讲话被扣了5分,我们都不敢承认,只有两个女生自己去承认。老师知道后感到很伤心,您为您教的学生犯了错误居然不敢承认,还把责任推给别人感到痛心。

现在我知道了,我们这种自私的行为多给老师您丢脸啊!记得下午的第三节课后我们全班女生都留了下来,男生们都去吃饭了。可是女生要用行动惩罚自己,为了以后在社会上能做一个品质高尚的人。您知道后心急如焚地赶来劝我们,想想我们那时多幼稚啊!刘老师您宁愿陪我们饭都不吃了。看着您这样我们都哭了,从那以后我们下决心以后一定做一个诚实的人。

刘老师,那天您一定饿坏了,可是您却笑着对我们说您这是在减肥,刘老师,为了我们不再做错事,我宁愿您长胖一点! 刘老师,虽然您是个严厉的老师,可是您又非常关心我们的身心健康,有时学习累了您也像孩子们一样跟我们玩;有时玩疯了,您还会开玩笑。您讲的笑话故事又幽默又好听,还能把一个个道理通过故事告诉我们,常常逗得同学们捧腹大笑。刘老师,我想对您说,胖比瘦好!人们常说,心宽体胖嘛!

您看电视上香港那个主持人“肥肥”,她笑起来,是那样迷人。 老师,我还想对您说,正是因为您心胸宽广,把我们都当成您的孩子,您才活得那么潇洒,那么充实!刘老师,我爱您!

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