老师写人作文

时间:2024-09-24 22:33:20
【热门】老师写人作文集合7篇

【热门】老师写人作文集合7篇

无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的老师写人作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

老师写人作文 篇1

我的英语老师汪老师是一个很严厉的人。她戴着一副黑色边框的眼镜,看上去十分矜持,矜持中带着几分严肃。

汪老师很少使用戒尺,只不过用眼神和语言来震慑你,令人不寒而栗。这种感觉令人极不好受,比打在身上还难受千万倍。汪老师上课的时候,如果语气突然重了,那么下一句就会用低沉而清晰的声音来点名了。英语课上,汪老师说汉语时会带着点英文的口气,对于这一点,有的学生不太能接受。可是,汪老师的每一句讲授都抑扬顿挫,每一个单词的板书都一丝不苟,所以,我们每节课都听得非常认真,我们班的英语成绩自然是顶呱呱的!

她是一个很负责任的老师。每一节英语课,打预备钟前,她就早早等候在教室了,站在讲台上,用犀利的眼神扫视下面空着的位置。学生进来一个,她数一个,直等到最后一个进来的。要是铃声响过了某某同学才进教室,那这个学生的日子就不好过了,必须大声呼英语式的“报告”,方可归位。

学习上,汪老师对我们的要求很严格。一般情况下,她会用纯粹的英语来上课,我们这些初一学生常常是一头雾水,找不到方向,老师就放慢语速重新说一遍,但是还有人不明白,她便会用中文来解释,所以一节课下来,常常是“中英结合课”。每一个知识点,她都非常努力的让每一个同学听清楚、弄明白。偶尔,个别捣蛋鬼趁着她板书的时候说小话,她觉察到了,她迅速回过頭来,鼓起眼珠,紧握拳头,手中攥着粉笔,不停地戳着黑板,好像要在黑板上刨出一个坑来。她气得说不出话来,整个人僵在那里,我们便立即鸦雀无声,场面略显尴尬。

其实,汪老师也有慈爱的一面。那天早自习,小明肚子疼,趴在了桌子上。汪老师走过去,用手摸摸小明的额头,然后拍拍小明的肩膀,关切地问:“这是怎么了?没发烧呀!一定是衣服穿少了嘛,凉了胃。我去弄点热水来!”不一会儿,汪老师给小明端来一杯开水,她还拿来了自己的暖手袋,让小明暖暖胃部。说来也神了,不到半个小时,小明就又活蹦乱跳的了!

这就是我的英语老师,我们都很喜欢她。俗话说“严师出高徒”,虽然我们这帮熊孩子暂时是一群“顽徒”,但我相信我们一定能成长为有用之才!

【评语:这篇习作,是初一学生的作品。小作者能用生动形象的细节描写突出老师的严厉;用神态、动作、语言等描写,把汪老师的形象刻画得活灵活现。本文语言朴实而富有生活气息,真实再现了一个严而有慈的可亲可敬的老师形象,不失为一篇优秀的习作。】

老师写人作文 篇2

陈老师中等身材,微微发胖,将近1米8的身高使他看起来身材魁梧。在他那智慧的脑袋上竖立着一头乌黑发亮的短发,特别是在他的额头上方,常常会有几根头发飘下来,有点像“三毛流浪记”里的三毛,特别可爱。

他最常做的动作无非就是故作思考状的时候,小嘴一撅,向上微微翘起。往往在那时,他的眼睛能够“杀死人”,超严厉。他的眼睛虽然有点近视,但透着十分锐利的目光。

还有,他挺着一个圆滚圆滚的啤酒肚。在上课时,即使穿着宽松衣服,也显得特别明显。他很少笑,即使在笑的时候,也只是嘴角微微扬起,但也会让人感觉到温暖。在他不笑的时候,常常板着一张严肃的脸。但在了解了他之后,又会觉得他很平易近人,只是给人的感觉有点冷。

老师写人作文 篇3

老师就是辛勤的园丁,而我们就是那一株株含苞待放的花朵。老师总是在浇灌我们,培养我们。从幼儿园到小学教过我的老师已经有十几个,但是没有一个是我理想的老师。

现在的班主任老师是这样的:管得非常严,而且我们做错了一点小事就严厉地教训我们,我也知道那是对我们好。

现在的历史老师:对我们很好,她的字很值得我们欣赏。让我感觉不是在上历史课,而是在上书法课。

现在的数学老师:对我们很严,但是也常常和我们开玩笑,我们很喜欢上她的课。

现在的语文老师:很幽默,也不常发火。他总是会将自己的课堂弄得有声有色,让我们注意听讲。

现在的思品老师:也很幽默,但是我很不理解她为什么要斜着写字呢?

我理想的老师:我们犯错误,她不严厉批评我们,也不考试。我知道这是不大可能的,但是,我依然非常渴望。

这就是我心目的老师。

老师写人作文 篇4

从上幼儿园起,我就开始说“老师”这个词,掐指一算,已经有十个年头了。回头看看想想:我深深地感激他们,对他们的爱无以言表。

上幼儿园时,有老师无微不至的关怀。记得有一次,不懂事的我弄得满脸是灰,老师把我拉到办公室里为我清洗。这时,透过玻璃看见一位年轻妈妈在给自己的孩子扣纽扣。我想:“眼前的老师不正像我的妈妈吗?”在小学生活中,我给老师的最深印象就是调皮,我对老师的最深印象就是老师给予我莫大刺激,别看我是女孩,但我比男孩还调皮,成天搞一些恶作剧,老师都烦我,恨不得把我开除。但不知怎的,他们越批我,我就玩的越疯,在家长的央求下,学校开始对我进行思想教育,但是,无论怎么说对我都是不可救药,别说将来成什么“材”能把地种好就行了……”我听完,气愤的像弹簧似的站了起来,大喊道:“我一定要学好让你们看看。”从此,我变了,坏事再也找不到我了。苦读几年,顺利地考上了中学,仔细想想到头来还是应该感激当初他们那些刺耳话,感激他们那美丽的歧视。

在中学,我的虚荣心变强了……老师一表扬,就干劲足了;老师一批评,就撒手不干了,大概是老师看准了我的缺点,做什事都对我进行表扬。即使错了,他们也不直来直去地批评我,而是以一种朋友的身份,真诚的态度对我进行思想教育。为了不辜负他们对我的'关怀和期望,我勇敢地站起来,我风雪中搏,在学海里游,这一切的动力都来源于老师对我的谆谆教诲。我难以记忆从他们口中吐出的那些赞美之言。

一次次地回头望,一遍遍地用心想,总感到他们身上有说不尽的可敬与可爱。我在心里说:“我是爱他们的”。是的,我深爱着我的老师们。

老师写人作文 篇5

她,矮矮的个子,让人看不见的眼睛,长的丑不拉稀,让人一看就想吐!想知道她是谁吗?她就是我的语文老师!

她每天都给我们布置许多作业,还说做作业能提高成绩,还介意大家从周一到周五不要玩手机、看电视,做完作业就课外阅读。周六周日玩一会儿游戏就行。然后又布置许多的作业,有好几题是上网查资料,既然不玩手机、电脑,怎么查资料?你们说,她脑不脑残?

布置那么多作业,还提高成绩!那要是只要做作业就能提高成绩,那还要老师干什么?老师是用来教学生的,不是让学生成为学习机器的!

说好的快乐童年呢?是作业,是学习?说好的回忆童年呢?一回忆起来,全是学习的场面!我们的童年都被学校占领了!你们算一算一天24个小时,有几个小时是给我们玩的?放学时间是给我们休息的,可你们布置那么多作业,把我们休息的时间都占领了,我们花在学习上的时间难道还不够多吗?为什么不让我们好好休息?

这样下去,爱学习的学生也会开始讨厌学习,好比吃一种菜,再好吃,天天吃也会吃腻的!

我的变态老师,还我快乐童年!

老师写人作文 篇6

我静静地坐在庭院的摇椅上。看着似乎比往日更加炙热的火光,听着那更让我厌倦这炎夏的知了的鸣叫。恍恍惚惚中我也寻不到一丝趣味了。我走进了屋舍,打开那儿时的国语课本,随意地翻阅着。我隐隐约约地还记得这本国语课本是我的国语老师的。提起我的国语老师我也不得不跟大家仔细絮叨絮叨了。

在我模糊记忆里始终烙印着,第一次见到他的时候,是在开学的第一堂国语课上。他身穿一身朴素的黑大褂,一双沾满灰尘的老布鞋,迈着轻盈的步子走到了台前。他头上的眼镜和黑帽遮掩住了他的容貌。他甩了甩袖子,将帽子摘下倒放在木桌上。我细细地注视着,仿佛在看一个新奇的玩意儿。他的头发梳得黝黑,发亮。高高的额头上鼓起两座“大山”,像一只无角的牛。额下则是一双炯炯有神的明目。最有意思的要数他那两弯悬挂在眼目和“山”间的月眉了。这不由得让人感叹肺腑!美!美极了!过了一会儿,他转过身去,向着那破旧不堪的黑石漆板上铿锵有力地写了一个“王”字。然后又转过身来介绍道“我姓王,你们可以叫我老王。以后还得请大家多多关照啊!”话音刚落,一片的学生都咧开了嘴大笑,一阵刺耳的讥笑声掠过了我的耳际。我也笑着朝他望去,令我惊讶的是,老师也笑了,触动心弦地笑了。

也不知过了多久,老师才让我们打开国语课本。与此同时,我的心里有些不安,神色似乎开始变得有些许恐慌了。突然,我感觉到了什么东西掉落在了我的肩上。是一只手!是老师的手!我面如土色地抬起头呆呆地望着他,仿佛有无数的苦衷想要倾诉一般。“怎么了?”老师用那天使般磁性的声音询问着。我简直被吓傻了,连话也说不出了,只是摇了摇头。紧接着,他又问:“你的书呢?”顿时,整班都笑了,还有几个男娃不停地嘟嚷着:“穷光蛋!没书读!穷光蛋!没书读!穷光蛋!没书读!”我堵住了双耳,强忍住了哭声。老师随后也让大家肃静了,他没有说什么,只是继续他的国语课。

“叮!叮!叮!叮!”放学的钟声响了,我眼看着越来越稀少的人流,直至寂清后,我这才趴在破旧的木桌上痛哭流涕。泪水将木桌浇湿了,滴滴点点地落在了满是尘土的水泥地上。突然,不知什么东西又掉落在了我的肩膀上。我含着辛酸的泪水抬起了头,是我的国语老师!他用他的袖子将我眼角的泪水擦去。随后,他又递给了我一本国语课本。我有些犹豫,但还是兴奋不已地接了过去,爱不释手地翻阅着。出乎意料的是,他居然在每一课、每一句、每一字上都替我做好了繁密的笔记。我笑了,含着泪水幸福地朝他笑了。

月夜深了。我望着夜空,从回忆中走了回来,将这本国语课本紧紧地握在手心里。我重重地叹了口气,怎的?难道真的回不去了吗?

老师写人作文 篇7

最近的体育课,都是由代课老师也就是“魔鬼老师”上的。

为什么说她是“魔鬼”呢?因为每次的体育课,她总要我们跑两圈,跑不好就重跑!同学们都忍气吞声,嘴里小声地嘀咕着,却没有一个人主动出来“起义”。

今天的体育课我因为临时有事没去上,快下课了,竟发现同学们个个满头大汗,满脸通红,脸上露出不满的神色,我正奇怪,刘非一进教室就对肖熠嚷嚷:“你倒好,不知道我们有多惨?”他顿了顿,苦笑着,伸出一只手,在肖熠眼前用力晃了晃,“跑了整整五圈啊!”话音刚落,一颗豆大的汗珠就从他那红苹果似的脸上滚落下来。肖熠瞪大双眼,倒吸一口凉气,“要是我去跑,肯地要把我累死的!”过了一会儿,叶凡凡也羡慕地对我说:“蒋莹滢,这回你没去上体育课真是幸运!”我不由得吐了下舌头,“五圈哪,在这烈日炎炎下,我今天的运气可真好。”

唉,真不知“魔鬼老师”的“魔鬼式训练”进行到何时?

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