年级写人的作文

【推荐】年级写人的作文锦集六篇

在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的年级写人的作文6篇，欢迎阅读与收藏。

年级写人的作文 篇1

我有一个好朋友，比我小一岁，叫好好。

好好笑眯眯的眼睛，小小的鼻子，乌黑的头发。长得人见人爱。

好好平常总是乐呵呵的，还不时地讲一点笑话。跟她在一起，能让你忘记所有的烦恼。

记得有一次，我和好好玩儿办案游戏，她当犯人和原告，我扮县官。我坐在床上，好好像犯人一样跪在我面前。这时，我感觉自己真的像县官一样，一会儿拍惊堂木，一会儿命令手下打被告，好好呢？一会儿跪在床的左边当原告，刚说一句话，又得跪在床的右边扮被告，那忙活劲儿，别提多好笑了。

当一个案子水落石出时，犯人得挨板子。只见好好趴在床上，我拿出她爷爷的拐棍，假装棍子，往她屁股上打。好好表演的真像一个犯人似的，一个劲的求饶，说：“县官大人，饶了我吧，下次不敢了。”她那样，真让人啼笑皆非。我听了她的话，便仁慈了一回，说；“好吧，下次再犯，绝不轻饶！”她听后忙说：“谢谢县官大人，下次绝不再犯。”

这就是好好，我的开心果，她使我忘掉了所有的烦恼。

年级写人的作文 篇2

她长着一头乌黑亮丽的头发，一双又大又黑的眼睛像黑宝石一样发光，红红的嘴唇，微笑时露出两个圆圆的小酒窝，长得可漂亮了！这就是我的同学卿光凤。

卿光凤是一个勇于向不良现象作斗争的人。记得有一次自习课的时候，我们班的“刺头”刘兰心带着她的同伙在欺负一个同学，大家都没有出声，结果她们把那个同学打哭了，这才知道闯了大祸，于是急忙跑回座位上，摆出一副谁告诉老师就跟谁过不去的野蛮相。过了一会儿，老师开完会了，见了这种情景，立即走过去询问那个同学，那个同学支支吾吾地说：“有人……有人打我！”老师马上问道：“是谁打了这位同学？”教室里顿时鸦雀无声，老师又问了一遍。这时，卿光凤站了起来说：“是刘兰心、张玉生他们打的……”。由于紧张，后边的内容我居然没有听清楚，老师于是严厉地批评了刘兰心他们，并让他们向那位同学道歉，然后在全班表扬了卿光凤，希望大家像她学习，关心集体、关心同学，勇敢地与不良风气做斗争。

放学后，我问卿光凤：“你举报了刘兰心，你图什么？”卿光凤严肃地回答：“我什么也不图！与不良风气做斗争，这是我们班每一个同学的责任！”

刹那间，我觉得：在她面前，我是多么的渺小！

年级写人的作文 篇3

我的小弟弟名字叫做王怡子，圆圆的脸，短短的头发，樱桃小嘴，可惜呀！那牙齿东一粒西一颗，，就像一个“小老头”。

他有“多动症”，每天爬上爬下，永远不知道疲倦，想要他安静，要么给他电脑，要么找几个人陪他玩……只要一提到学习，立刻愁眉苦脸的。

他喜欢溜冰， 晚上，他一到广场，就开始“狂滑”了，一会儿“金鸡独立”；一会儿“展翅飞翔”；一会儿穿过人群便无踪无影了。想带他走，除非他来找你，不然你是找不到他的。如果你想找他玩，一切都得听他的，不然你就休想和他一起玩！就像个“领头羊”。

一次，他正在玩，他妈妈说：“快写作业去！”他狡猾的说：“我肚子痛”，他妈妈说：“好，好！我带你去打针。”他没招了，只好愁眉苦脸的跑了。

看！这就是我贪玩又天真的小弟弟！要说他的“好戏”可说也说不完！如果想认识他，请到我家来看直播哦！

年级写人的作文 篇4

我来到了命运之殿，炎风对赤月说：“还记得我们的三个约定吗……”“第一，打仗一定要赢！第二，遇到高手立马要逃！第三……一定要活下来！”赤月忍着眼泪坚强地说。望着炎风和赤月各自走向神殿，心里不是滋味……

hello说：“杏子，我们去看看炎风吧！”我点了点头，瞬间闪进了“太阳之殿”。“杏子，你怎么来了？”炎风嘴角流着血，狼狈不堪。“你……你没事吧！？”hello睁大眼睛问道。炎风说：“小心！这里的梦魔很厉害！”果然，梦魔在我面前，邪恶地笑着：“哦，又是一个！”我发挥光能射线，把梦魔打中了。我们齐声欢呼。“杏子，还没结束呢！”炎风警示我说。梦魔变成了两个，把我们打得麻木不仁。“可恶！”炎风咬着牙说，“对不起，赤月，我打仗不能赢了，我遵守不到约定了……”“什么啊！两个人的愿望怎么可能让一个人去实现！”我挡在炎风面前。“杏子！”hello找来一个炎炎果，我塞进炎风嘴里，炎风吞掉了一簇火焰。我一蹦三尺高：“好样的！”炎风顿时进化成了战无炎！梦魔停下攻击，欣慰地说：“炎风，恭喜你得到了上古守护者的名次！”炎风满怀信心地走进终极之殿，对我说：“杏子，拜托你去看看赤月吧！”

来到“月亮之殿”，只见赤月在原地打圈，一见我，面露喜色：“杏子，你终于来了，我已经把月魔给打败了，你走进月亮圈，我就是上古守护者了！”我疑惑不解地走向月亮圈，一个身影扑过来，把我推倒了：“杏子，你不能信他，他是月魔！”我灵机一动，发现了假赤月的特征：头上的那撮毛是青绿色的，脖子上的珠是紫色的，炎风给赤月的宝物竟是蓝色的！我一下子找出了真赤月，月魔变成了冰拳霜司和金刚库巴，把我们逃出去的道路封住了。赤月留下了眼泪：“炎风……见到高手我没逃走，我没有遵守好约定……”我又搬出了口头禅：“两个人的愿望怎么可能让一个人去实现！”“对呀，”赤月又站了起来，他竟然倒立！“你干嘛呀……”hello皱起眉头。“我在想办法，你帮我争取时间！”我点了点头，灵活地带着赤月躲着月魔的攻击。“有了！”我放下赤月，看他有什么办法。“天狗食月！”顿时空中出现了一个皎洁的月亮，赤月一闪，月亮就不见了，月魔也随而消失了。“月魔之所以力量强大，是因为天上的月亮的引发。”瞬间，赤月变成了大名鼎鼎的神武月！他英勇地走向终极之殿。

“阿风！”“阿月！”他们俩激动地抱在一起：“你遵守约定了！”他们俩转过来：“杏子，你与我们同行，你也必须遵守约定！”我们仨的手紧紧地握在一起……

年级写人的作文 篇5

我有一个可爱的小表妹，她今年1岁多了，眼睛水汪汪的，小小的鼻子，一张弯月般的小嘴巴，耳朵大大的。她是出生在20xx年，也就是赶在北京奥运盛会之年的，可以说她是奥运宝宝吧！

有一次，我抱她的'时候，她不停地哭着，我以为她饿了，连忙去冲奶给她喝，她就是不喝；我又拿来了几件她平时最喜爱的玩具，她也不肯玩；我又扮了几个鬼脸，她也不理不睬，我真的有点心烦了，但就是不知她在哭什么。后来我觉得我的裤子有点湿。哦！原来是表妹正在尿尿呢！

还有一次，表妹把我的橡皮擦放在嘴里含着。可能她以为那是一块糖吧。我怎么哄她，她都不肯还给我，她反而机灵地钻进了被窝时躲着，我真拿她没办法。这时，我脑子一转，连忙去找来一块糖果与她交换，最后，她才肯把橡皮还给我。

你说我的表妹好笑还是好气呢？

家长评：文章通过典型事例把表妹幼稚可爱、讨人喜欢的特点展示出来，给人以深刻印象。透过你富有童趣的语言，我看到了一颗充满快乐的心灵。爸爸也被你的快乐感染了，真高兴！

年级写人的作文 篇6

12月23日，是沂霖和睿睿的生日，本来有2个人过应该很开心，结果3个人哭，还吵了架，哎！真纳闷啊！

第一次，是睿睿和珂珂闹矛盾。第二次是沂霖和她爸吵架。第三次是沂霖和珂珂闹。第四次是珂珂和三（7）班一个人的妈妈闹矛盾。第五次是我们8个人和别的地方的3个小孩和2个大人吵。这叫生日会吗？

两个过生日的人哭的像化妆了一样，可我呢，要尽量把他们逗笑。

一切都好了，麻烦又来了。我们正在玩的时候，一个人拿着鞋子朝我背上扔来，我说：“你们干嘛？”他们三个只是站在那里一动不动。我们又开始玩了，结果，一堆油渣渣都洒在我身上了。我很生气地对他们说：“你们不要这样，好吗？”

结果就因为这个互相吵个不停，最可恶的是骂我们很多不好听的话，尤其那个最大的男孩。

后来，那三个小男孩不再说了，我们也要走了，一路上，我们说个不停。我还是觉得他们已经知道错了，所以没有必要跟他们去说那些东西。

通过这次事情，我知道了每个人的性格都不一样，有的人想得开，有的人就总是想不开。所以要去跟那些想不开的人说说，让他们想开点，这样就不会有那些不和平的争吵了！