雨天写景作文汇编七篇
在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的雨天写景作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
下雨天,又是下雨天。昨天下一天还不够,今天又来了。这两天把我的计划全部打乱了,原来准备出去玩的,但是被着雨天一闹,连玩的心情都没了。但是我想起一个消遣的方法。
在小学我曾经学过杨红樱的一篇课文,那篇课文上讲到,在雨天读书是一件很惬意的事情。我也不知道怎么会想到这句话。但是当我学那篇课文的时候,我心想这是不是真的呢?下雨天本身就让人的心情变的烦躁不安,再加上读那些枯燥无味书不就要人命了,等那天有机会试试。
但是时间一长我把这件事忘了。今天正好想起来,那我就试试吧,反正我没事做。于是在书架上随便抽了一本。我不经意的看了一下书名,心中微微颤动一下。天啊!是不是玩我啊,居然是《杨红樱选集》。
我也不想管是不是玩我。我不慌不慢翻开书,看了起来。还没看几页,我就被书中精彩的故事给吸引住了。今天看书真的是废寝忘食的程度了。妈妈喊吃饭,我都没听见。
今天这一天全都花在这本书上,我受益匪浅,看来下雨天看书真是一件很惬意的事。
今日,原本是平平常常的一天,可便是由于这次雨,使今日越来越非同凡响起來。
就在今天下午,窗前腾起了一层灰蒙蒙的雾,阴雨天了。不一会儿,我也听到了外边哗啦啦的雨声。我将窗子开启,雨中的凉风使我更为心旷神怡。我赶忙穿好衣服裤子,跑进了雨中。
雨哗哗地下着,可爱的小小雨滴们给地面、小树苗、小花以及地面上的一片石头洗了一个舒服的澡。地面上的小水坑渐渐地多了起來,他们大小不一,大的大概有家中的脸盆那么大,小的呢,仅有杯子的口那么大。他们是那麼清澈,如同浴室镜子一样,点亮了每一个过路人的影子。不经意,一辆汽车驶过去,水珠四溅,我认为,这如同绽开的烟火那么美。
雨慢慢地缩小,那一滴滴顺风车的小雨滴落在小水洼里,漾起了一圈圈的波浪形,真是好看。小草的的身上满是露珠,每一滴都晶莹透亮,娇小玲珑。他们沿着小草的叶子滑下来,落到土壤中,变成大地的养分,他们每一滴全是纯真的。
雨停了出来,这次雨把这世界洗得干净整洁,令人觉得神清气爽。
下雨天带给我的快乐,使我令人难忘,以前在那么多下雨天里,它都带来了我欢歌笑语。
夏天,太阳照着大地,伸手一摸,没有不热的地方,豆大的汗珠往下淌。终于,一片乌云飘了过来,挡住了太阳,阳光一下被乌云变戏法似的变没了。
“轰隆隆,轰隆隆……”乌云里头传来了几声闷响,“哗哗哗……”雨下了起来,淘气的雨滴们有的跑到屋顶上玩滑滑梯;有的在草间、叶间玩着藏猫猫;有的落到泥土里,一下没了踪影……
这时,青蛙伴随着雨的声音唱起歌来,“呱呱呱……”小蝌蚪们围成圈跳起欢快的.舞蹈,雨中的演唱会开始了。小鱼儿们也来玩一玩,它们在池塘里欢快地嬉戏,身上的鳞片反射到池塘里波光粼粼,美丽极了!
现在,陆地上的小动物们打着各式各样的小花伞也赶来了,从远处看,仿佛池塘边长着一棵棵美丽的小蘑菇。近看,每个人脸上都带着笑容,那是在赞美青蛙的歌喉、小蝌蚪们的舞蹈。突然,人群中响起一个声音,“不如大家一块儿跳舞吧,咱们来开个舞会怎么样?”大家你看看我,我看看你,在不知不觉中把手握在了一起,高兴地载歌载舞。除了舞蹈,他们仿佛忘记了一切。此时,他们将所有的不开心、所有的烦恼都抛到了九霄云外,只剩下欢声笑语和美好的记忆。
雨停了,天边出现了一座美丽的彩虹桥,那是人们心中的友谊之桥。
听着“滴答,滴滴答”一觉醒来,便听见窗外响起了淅淅沥沥的雨声,我猛地一起,心中想着:可恶啊!又下雨了。心里烦下了雨,心中只有几个字:烦!烦!烦!
刚一出门,雨水就把我的衣服弄湿了。那雨点号仿佛知道我的心情,更冲我来了, 我马上把伞拿出来了。更恨着水枪般的雨点。走着走着有些雨点顽皮的跳进我的头发。我在到学校时。一不小心跌进了水沟, 我连忙吧脚拿走呀!呀!呀!可恶啊!心情更遭了,恨这天杀的的雨,慢慢地雨小了,太阳公公将她那温暖的光剑射向我, 我顿时心情晴空万里。太好了,我开开心心地向学校看到学校的水沟,被太阳公公的光剑变得晶莹剔透。像一块块晶莹剔透的翡翠把校园点缀的更加美丽!
可好景不长,有下起雨了,雨又疯狂地向我砸来。我只好带着沉重的脚步和沉重的伞。心里不时的想:这雨什么时候才停啊!可小雨点更加疯狂了。我不时地加快了脚步。
一回家看见爸爸在家便问爸爸:“为什么老下雨啊!我好讨厌下雨啊!”爸爸语重心长地说:“傻孩子,如果不下雨土地就会干枯。水稻就会枯死,我们就没吃的了。水也渐渐变少, 我们就会渴死和饿死。”我说:“什么下雨又这莫的打的作用啊!”爸爸说:“世界上的万物不管什么东西没了,世界都会改变的,这就是生物链。”我说:“哦。”
看到慢慢下来的雨点,心中不时的讨厌他,一回想是雨给我们的生活,添了多少光彩。那雨点想给我清凉一汤。慢慢的小了 慢慢地抚摸我。像丝绸般舒适又伴着缕缕阳光舞动,似乎像妈妈那样呵护我。 许久,雨慢慢地退去,大地在这精细的洗礼后,呈现以幅精美的画卷;太阳公公洒这他那金色的光芒,彩虹姐姐亮
出了他他拿七彩的衣裳,仿佛是哪天边的一张笑脸,灿烂有美丽。
今天,我走进院子里,隐隐约约地觉得有水滴在我身上,天空中下起了蒙蒙细雨。昨天我看了天气预报,说今天有雨,果然是这样。我吃过早饭来到学校,没有看到一个打伞的同学。可等到下午放学时,我看到同学们拿着五颜六色的雨伞走出了学校。半路上,我班的同学马龙问我:“我什么时候能成为像鲁迅那样的作家?”我说:“你只要在写作上仔细琢磨,善于观察生活、感受生活,勤于写作,不断总结改进,持之以恒,你就有可能成为下一个鲁迅。”马龙说:“原来是这样。可我家的生活、家庭等方面的条件很差,我有可能上不到初中,就要去打工了,我心里很难过。我的作家理想也许只是做梦,不可能实现的。”我说:“条件不好确实不利于成才,但也不是没有好的一面。我给你讲几个历史故事,好吗?”马龙说:“我最喜欢听故事了,你快讲吧。”我说:“西汉的司马迁在《报任安书》中有一段话:‘盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐乃赋《离骚》;左丘失明厥有《国语》’。这些人都是在人生最困难的时期取得巨大的成就的,这说明了一个道理:逆境助人走上成功路。你的条件不好,也可算作是个小小的逆境吧,说不定这个小小的逆境恰恰是使你走向成功的助推器,她一定能促进你在写作方面的成功。你明白我这些话的意思了吗?”马龙说:“我听懂了些道理。”我说:“光有‘助推器’是不行的,以后的路还很长,还有很多的艰难险阻,你能坚强的走过去吗?”马龙说:“我能,但你要经常给我力量,鼓励我,好吗?”我说:“好,太好了!让我们彼此携手并肩,共同进步吧!”
啊!如丝的细雨扬扬洒洒,多么轻柔!五颜六色的雨伞,多么美丽!也好像在预示着我和马龙同学扬扬洒洒、五彩斑斓的文学人生。
雨落时,温一壶清茶,清斟浅酌,
那雨中的巷陌,便如丁香般哀婉动人了。
———— 题记
最爱江南雨落。箜篌声中,海棠伴雨纷飞,撑把油纸伞,抑或披着绿蓑衣,戴斗笠行走在湿润的雨丝和空气中,那心,便释然了,一切的繁杂都在雨中消失。惟有一颗心,一身释怀,在雨中静静享受。
四月微雨天
四月,微雨。蛰伏的虫子在微雨中渐醒,我的心在残红渐落的仲春也渐醒。雨丝浸润了天地,窗扉仍闭,可却有了春的欣喜。便撑把纸伞,行在雨天。
我在雨中看见,黛青的山环绕着如纱的轻烟,曲折的水萦绕在巷陌之间,雨丝润街柳,青石瓦上,莹珠万点,释怀的心便于这雨天相融,享受着哀婉,心自婉约。
便随笔写下这雨翩翩,雨天的画卷。
“最喜江淮雨翩翩,山帷不动水倦游。半城莲冷春红休,梧桐叶阙也相逢。
千珠坠,万泪流,庐陵春早寂归风。不忆芳华尽尽时,却思哀婉雨中留。”
书罢,便恍惚又见,四月微雨天,草长莺飞雨润街。我的心,便又浸润在四月微雨时,婉约而美好。
九月冷雨天
九月,雨冷。偶尔的雷鸣渐少,流火的七月已逝,风中便微酿着秋的气息。黄花铺卷,草萧疏,水萦纡。雨,又在不经觉中,落下,已无了夏雨的狂气与震撼,便披蓑戴笠,于桂香的时令中,行在雨天。
我在雨天闻见,桂香溢满了满城人家,秋之葵花,也漫溢着冷香,巷陌间的流水无情,送着翩翩落花,雨丝浸城瓦,青石板路上,雨落街檐,空响,“嘀嗒——”长久的萦绕在无人的秋日街巷,那青石板上,也映着冷绿的光。释怀的心,又与这雨天相融,享受着那独处的宁静,心自宁静。
便随笔写下这雨绵绵,雨天的诗篇。
“最喜江淮雨绵绵。水似无情,残卷落红。细雨梧桐伴华收,蓬枯叶落枫红。
萧笛声,琵琶音,霖铃雨落清秋节。寂冷相逢花无主,心喜
独倚望江流。”
书罢,便恍惚又见,九月冷雨天,花消枫红雨浸瓦。而我的心,便与流连在九月冷月时,孤独却美好。
享受雨天,享受一份独处的宁静。
享受雨天,享受一点婉约的哀愁。
享受雨天,享受一丝动人的韵律。
享受雨天,享受一片寂寥的诗篇。
享受雨天时,温一壶清茶,清斟浅酌。看雨中的巷陌哀婉动人。
“淅沥淅沥----!”“哗啦哗啦----!”今天是什么天气呢?是下雨天,我最喜欢下雨天了!
下雨时,有好多开心的事情可以做。我常常趴在窗边,把雨丝想像成降落伞柔软的丝线,雨滴精灵搭着降落伞飞到地面来玩耍;我也常常故意撑着伞在屋外走来走去,雨水打在头顶的雨伞上,叮叮咚咚的,彷彿有无数个小精灵在我身旁跳舞。
最开心的下雨天,是顶楼花园淹水的那一次,五颜六色的花瓣漂浮在水面上,不仅美丽,还隐约有一股花香味,我和弟弟原本捧着花瓣玩,就像在雨中泡花瓣浴一样,后来,不知谁先开始泼水,就打起水战来了,双方你来我往玩得不亦乐乎,水花和尖叫声、欢笑声一起满天飞舞,才一会儿,我们就变成两只湿淋淋的落汤鸡了。
虽然我非常喜欢下雨天,但是每次下起倾盆大雨时,电视新闻总会播报一些灾情,大水淹没道路桥梁、沖倒山坡房屋的画面,让人怵目惊心。我一想到灾区的小朋友,就觉得他们好可怜,住在安全地区的我们,可以在雨中快乐的玩水;而灾区的小朋友却可能因为一场大雨而无家可归,他们一定最讨厌下雨天了。
老师曾说:“不要把自己的快乐建筑在别人的痛苦上”,以前的我不懂事,总希望雨下得愈大愈好,才足够让我们打水仗。现在,我只希望天公作美,给我们适量的雨水,让每个地方的每一个下雨天,都充满欢笑、平安美好。
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