实用的成长小学生作文400字合集十篇
在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的成长小学生作文400字10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
成长的路上有欢笑,也有泪水;有我们努力拼搏的身影;也有我们积极学习地脚印。成长的点点滴滴犹如天上的星星,多得数不清。抬头遥望,那一颗最闪亮的要数这一颗。
上三年级时,学校开展了冬锻节,一下课同学们就紧张地练习起来:有的跳绳,有的踢毽子,还有的跳长绳。几天后,冬锻节开始比赛了。不一会儿操场上的同学多得象牛毛似的。第一场短绳比赛开始了:操场上顿时鸦雀无声了,同学们静静地等待着,不一会儿哨声响了。参赛的同学象上了发条一样跳了起来。绳子打在地上发出“啪啪啪”的响声。没有参加比赛的同学大声呐喊:“加油三(9)!加油三(9)!”比赛渐渐接近尾声,原本跳得轻松的同学变得气喘吁吁。 同学们更加大声地助威。参赛的同学又找回了原先的动力,跳得既轻松又多。同学也因此兴奋不已。有的拍起手来,有的一蹦三尺高,还有的说:“太好了!这次准能拿第一。”当哨声再次响起,比赛也结束了。赛后,同学们你一言我一语地讨论着。第二日,比赛结果出来了:我们班得了倒数第一名,令老师大失所望。不过我认为过程最重要。
这次比赛让我明白了:过程最重要。
生活中,每个人都有自己的烦恼,当然我也就不例外了。有一次,妈妈给我做了一盘鲜美的菜肴,可是我一来到饭桌前就觉得没有食欲。看完那个样子,妈妈总是说,给一点面子,总也得尝尝吧。我心不甘情不愿地尝了尝,那白菜就好像石头一样似的卡在嗓子里,就好像永远都下不去似的。唉,真难受啊!这样的日子什么时候能离我远去,好期待呀!你们大家说说,这样的日子,我还能不能活下去了。
有一天,我去跟妈妈谈话,可是妈妈却说,只要你在以后吃饭的时候,多吃一些,我就答应你不再给你做那些不好吃的东西。其实呀,那些东西不是不好吃,是我太挑食了。因为我挑食,妈妈才给我做那些我不爱吃的东西,只要我不挑食,妈妈就不给我做那样的菜了。我想:吃饭总比打针吃药好得多吧!不管怎么样也得吃一小口吧。又要吃饭了,我决定要敞开肚皮饱饱地吃上一顿,为了我的美食蛋糕!我希望我的烦恼快点消失。当然了,如果没有了烦恼,生活也就不正常了,我们和烦恼一起成长。可是我也知道,一个烦恼消失,另一个烦恼就会到来,但我们也会不断增长知识,也挺快乐的。
转眼间令我们期待的寒假到临了,令人期待的寒假会是一个什么样的寒假烦恼的,开心的,还是一个无聊透顶的寒假。我们都期待快点知道。就这样时间像一滴水一样快速的流淌着。你看这已经是放寒假以来的第十天了!这十天过的是非一般的开心!也不知道接下来的假日又会是一个怎样的假日。希望接下来的假日时非常有趣的。
随着时间的流逝,我渐渐的学懂了很多事。
早上起来主动打扫卫生,我还学会了不要懒惰要勤劳。其实这些道理我都懂,就是没亲自试试,可能是因为习惯了在家里:衣来伸手,饭来张口吧!可是到现在我终于明白了,到现在我才知道其实假日也是成长中的一个教师,一个生活教师。。也许在以前我这个懵懂的小孩只知道吃,喝,玩,乐。并且这些一切的一切都是父母给予的。此时此刻的我在想“如爸爸妈妈做的这些只是要回报而不是希望我们快乐成长的话,那他们为什么要付出那么多而且付出远远要超过别人。或许这就是我们应当考虑的问题。可对某些学生他们——却并不这样想,因为他们老是被父母逼着学这学那,就这样他们渐渐的讨厌自己的父母。可他们不知道这样做是为了他们的前途找想而考虑。或许这就是我们应该体谅父母的一点。其实生活中的成长跟假日中的.成长意思是一样的,理论也是一样的,不管是生活还是假日都一样我们都在成长!
“千锤万凿方能雕琢出巍巍大佛,惊涛骇浪中方能练出远航的水手,勇于尝试才能奏出人生的绝唱。”这就是我读完这个故事的启发。
故事讲述了贝多芬承担着无尽的打击与压力,在失聪的世界苦练钢琴。他以顽强的毅力和对音乐的热爱在琴键上舞动着自己的青春。他的执着。勇于尝试,让他的音乐历久弥新。
读完这个故事后,我大受启发。
以前,我最讨厌写作文,每次写作文我都要写好几遍,也写不好。写不好我就想放弃。这时,贝多芬刻苦练习钢琴的样子就浮现在眼前。我想:贝多芬是一个残疾人,他惊人的毅力和勇于尝试的精神值得我们学习。而我呢?一个健全的人为什么就不能像他一样坚持下去呢?
于是,我开始认真写作,经过一次又一次的构思,一遍又一遍的修改,在老师的鼓舞下,我的作文终于大有进步。但是,我还要坚持还要刻苦练习,这样才能使写作提高,要相信自己,勇于尝试。不能遇到困难就退缩。
人的一生是学习的一生,是在学海里游泳的一生。我们只有以不断尝试的精神去面对生活,面对困难才能让生命绽放光彩。
时间在一分一秒的流逝,同时我的眼镜度数也在一度一度地上涨。真是烦死人啦!眼睛不好太烦恼,各种问题来困扰。同学以此嘲笑人,眼镜先生离不了。这个眼睛不好可太令人难堪,不戴眼镜看不清,戴上眼镜被嘲笑。一次,我忘了戴眼镜,结果看不清黑板上写的资料,抄不了,只好看同桌的,可这一幕却被老师看见了,误以为是我在偷偷说话,把我叫起来狠狠地批评了一顿。我当时都委屈死了,后来老师了解到原委,这才还我一个清白。还有一次,那时已是初春了,地上的雪化了,铺成了一地冰。见到冰,我们是可喜出望外,都跑上去滑冰。我负责向冰上扔雪块,增加冰的滑度,可不知为什么,我竟脚下一滑,失足跌倒在冰上,眼镜摔碎了,镜框把眼皮硬生生地划出了一道三厘米长的口子。当时我满脸是血,把伙伴们吓得够呛,最后妈妈带我去包扎,伤口愈合得很快,但还是留下了伤疤。唉,想想自己的烦恼,其实也不算什么。生活就是由烦恼组成的吧,攻克一个烦恼,就会长大一点,但下一个烦恼便会接踵而至。烦恼多少无所谓啦!
在我的成长经历中,总有一些宝贵的回忆伴随着我,让我的人生充满了乐趣。
我记得有一天,好像是正月初五,年仅九岁的我从二外婆家吃完午饭回来了。途中在经过一个小水库时,见到有几个小孩在那里玩。正百聊无赖的我也走了上去凑热闹。我们才刚刚玩了一会,就看见一只全身披着红甲的龙虾从一个石洞里爬了出来。我们一行四个小孩,眼睛都死死盯着龙虾,似乎都冒出光来了。我们都想要抓住这条龙虾,好回家炫耀去。于是,我们都光着脚丫下了水。
与其他小孩相比,不同的是,小时的我总是“不走寻常路”,因此时常想出超出常规的方法,也老是闹笑话,这也成了我人生回忆中一道靓丽的“风景线”。
这一次我仍然我行我素,想到了“钓虾”的方法。正当我在寻找钓竿时,其余三个小孩也行动了起来,他们用的是最普遍的“包围”法。眼看三人的包围圈越来越小,拿虾却任然纹丝不动。我也耐不住性子了,拾起一片碎瓦朝那里扔去,龙虾似乎被惊醒了,马上朝我这里游来。我已找到了钓竿……一根扫帚草,龙虾一剪就剪住了这根“钓竿”。我猛地一收竿,龙虾就从水里飞了出来。我一把手抄起龙虾,飞快地跑着。至于我身后,马上响起了三个孩子的叫喊声。
在温暖的阳光下,四个孩子正在游戏。这或许就是童年的无忧无虑了吧……
在我童年的记忆中,充满了这样乐趣横生的生活记忆,这些记忆可以让我的人生更加多彩!
成长时,难免有烦恼,因为上天对每个人都是公平的,一个人得到了一些东西,就会失去一些东西。这,总是难免的。
在我还小的时候,我是多么希望可以长大呀!每天都能看见那些背着书包的大哥哥、大姐姐。那时,我幼稚地想:假如我现在也能上学就好了。于是,随着时间的流逝,我长大了,上了中学,成了一名真真正正的中学生了。虽然以前很向往学校里的生活,但是现在却不然了。现在,每天都两个点来回跑:家、学校。中学同小学不一样了,小学时一学期考试也没几次,现在的考试多起来了;以前的学科并不多,现在却有了生物、历史等学科……但是,这种苦中有甜的滋味应该是不错的吧!每天都必须早起,然后赶到学校。这应该是令人讨厌的吧!每天老师都会布置一些作业,但是我每次都必须做到七八点。虽然苦中有了甜,但是,甜中也应该有酸的吧。每天差不多都会考试,而有时我的成绩又不太理想,难免会伤心、难过。但是,这种悲伤会转化成力量,它激励着我向前进。俗话说:有志者事竟成。我想是这样的。虽然现在的作业较多,试题也难了起来,但是这段时间还是美好的,我不禁想起普希金写过的一首诗:心儿永远向往着未来,现在却常是忧郁。一切都是瞬息,一切都将会过去;而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。
让我们抓住现在这段美好的时光吧,为我们的成功做上一点小小的铺垫吧!
你知道书是什么味道吗?如果你还不清楚,那请你拿起离你最近的一本书,仔细品品它的味道。书的味道不同于花香、美食、香水中的任何一种味道,它的香味是一种特殊的味道淡淡的墨香。书用鲜活的文字来充实我们,正所谓“贫者因书而富,富者因书而贵”。
在我们的成长中,书时时刻刻陪伴者我们。从我们小时候的幼儿画报、识字书慢慢深入成了名著、小说,每一本不同的书都在向我们诉说着一门知识。书的力量是伟大的,它可以沁人心脾;可以溶化我们卑微的心;还可以孕育无数人的高尚情操。
我通过读《长袜子皮皮》,认识到有一个乐观的心多么重要,皮皮热爱生活,不管有多么大的坏事,都无法影响她的好心情 。她对不好的事,总会用一个平常心来面对。加上她的乐于助人,这才让小镇上的人都很喜欢这个活泼、善良的小皮皮,其实在我们生活中有些事并没有我们想象的那么糟,我们凡事都要往好处想,乐观面对生活,用最灿烂的笑容来迎接新的一天
书一定也教会了你许多的知识和本领。让我们遨游书海吧!“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”学无止境,书永远读不完。书香滋润我成长,书让我们的生命更精彩。
我是一名初一学生,在自己刚来到实验中学时,就被这里每个星期六的一节独特的早自习给吸引住了:在这节早自习要求诵读《弟子规》、《三字经》。
这到底是怎么回事呀?后来,我才知道,这是学校开展的一项"诵读经典"的活动,目的在于让学生记住名篇佳作,更重要的是在诵读经典的过程中弘扬优秀的民族传统文化,在古老的智慧,经典的知识,脸炙人口的诗文中,益学生之心智,怡学生之性情,变化学生之气质,滋养学生之人生,加厚学生的人文底蕴。
很快,我们便加入了这项有趣的活动,融入了这浓浓的书香之中。
每个星期六早自习,全班进行集体诵读,接受古典文学的熏染,汲取民族文化的营养,感受诵读经典的无限乐趣,我们不知不觉在朗朗诵读声中潜移默化,变得文明儒雅起来一一懂得了孝顺父母,团结关爱兄弟姐妹等,就连老师也不由自主地在课堂上吟诵起了经典名句,用它来教育我们,老班还留下了"老师呼,应勿缓。老师命,行勿懒。老师教,须敬昕。老师责,须顺承"的名句。
为此,学校还开展了朗诵比赛,每班推举三人参加,由学校领导及老师评判,比赛内容主要从朗诵经典古诗文、散文或现代诗为主,这样不仅锻炼了个人,还加强了同学们经典的理解与背诵,使同学们养成良好的习惯。
如今己是21世纪了,愿同学们能够不忘记祖先传下的经典书籍,学习并努力发扬它,使明天更加美好!共同努力吧!
爱是什么?是别人危难时的帮助,是亲人无微不至的关怀,是我们最不能缺少的养分……。在每个人的生命里,爱都是永恒的,伴着成长的步伐。
妈妈的爱就好比大树,在树下乘凉,在树下避雨。有一次,我生病了,打针没打完,准备回家继续。妈妈拿着吊瓶,一路往家走。一个没留神,妈妈跌倒了,我的手瞬间回血了。当时妈妈的腿摔破了,我只顾自己疼得大叫,吵着说妈妈是故意的。妈妈什么都没说,站起来抱着我回了家。
爸爸的爱是默默的,不为人知。在暗中保护你,爱你。有一次,我做了件错事,被爸爸带到了火车铁路旁。我小心翼翼生怕挨揍。可他并没有打我,一直在跟我讲道理。见我知错,又给了我一些奖励。
长辈的爱是伟大而宠溺的。有一次,我因为和妹妹吵架了,一赌气走出家门。爷爷奶奶找了好久找到了我,打了我一顿。一边打一边说:“你都这么大了,怎么不懂事?”看他们着急的样子,我有些后悔。我知道自己错了,赶紧道歉。爷爷奶奶原谅了我,不再生气。
我知道,他们并不能伴我一生,但他们的爱会伴着我成长,伴着我直到暮年。虽然,爷爷去世了,爸爸妈妈出远门工作,姥姥姥爷也很少来看我。只有奶奶陪着我,很孤单。但他们的爱依然萦绕在我身边,我会永远永远记住的。
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