小学生春游作文

时间:2024-07-26 05:21:13
精选小学生春游作文合集10篇

精选小学生春游作文合集10篇

在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的小学生春游作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学生春游作文 篇1

今日,我们终于可以如愿以偿——可以去春游啦!大家拿着大包小包的零食袋,向目的地——南洞艺谷出发。

到达目的地,同学们一下车,就被南洞家家户户的墙壁上那一幅幅绚丽多彩、千姿百态的壁画给吸引住了。画师们的画技与别出心裁的构图得到了大家的啧啧称赞。南洞果然不负“国际壁画村”的美名。

后来,我们又来到“功勋号”列车公园。那列车犹如长龙一般卧在长长的铁轨上,引起了同学们的极大兴趣。同学们给那列火车拍照,有些胆子比较大的同学则怕上火车,想要去看一看火车里究竟是什么样子……参观完列车后,我们就找了个地方吃午饭了。

吃完午饭,我们又去参观了美术馆。哪里的作品玲琅满目,让我们目不暇接。哪里还有一个超市,同学们可以在那里挑选自己喜欢的纪念品。

这次春游让我们走进大自然,不仅让我们接触到了美丽的田园风光,还感受到了春天的气息,真是一举两得啊。

小学生春游作文 篇2

让我盼望已久的春游终于到了!

一大早,我高高兴兴地来到了学校,操场上的同学们都兴致勃勃的。我进了教室,同学们有的在聊天,有的在看书,还有的在看自己带的手机。我在干什么呢?我从包里拿出随身携带的魔方,开始转起来。这时,只听广播里说:“请三\四年级的同学上大巴。”我们排着整齐的队伍上了大巴。

我们乘着大巴来到了我们今天春游的第一个景点上海城市规划馆。

我们先来到第一个展厅,展厅里有关于黄埔江的知识\有各种特色的马路的介绍\还有关于上海弄堂游戏的视频可多啦!接着我们来到第二个展厅,展厅中有整个上海市的模型。很快,我便找到了我现在的小区。

参观完上海城市规划馆后,我们来到第二个景点,也是我们春游的最后一个景点鲁迅公园。

我们先来到了一个小卖部旁的遮阳伞下准备用餐。大家把各自带来的食物都堆在桌子上,不一会儿,桌子上的零食就堆积如山。我们狼吞虎咽地吃了起来。

吃饱后,我们进了鲁迅纪念馆。纪念馆里一片肃静,老师和管理员也轻声提醒我们要保持安静。纪念馆展示了鲁迅的名人名言\他看过的书籍和他写的文章。纪念馆里还有两个小小的电影放映厅。当然,也是和鲁迅先生有关的。

参观完鲁迅纪念馆后,我们乘着大巴,又高高兴兴地回到了学校。

小学生春游作文 篇3

早上,我到了学校里,听见同学们一个个都在交谈,然后,我们看着前方,排着队,我们先走了。在路上,我们还以为要下雨,结果不是。然后,我们看到了树、花、草,还看到了有人坐在草地上吃东西,我们到了,过了一会儿,老师说:“大家表演节目。”

有的人唱歌,有的人猜谜语,还有的人讲笑话,还有的人脑筋急转弯,还有许多有趣的事。这些同学都被老师奖了两本本子。快结束了,我背着书包走了,啊!春游多么有趣啊!

小学生春游作文 篇4

今天我早早地来到学校,参加期盼已久,朝思暮想的活动——春游。坐上大巴车,沿途的花花草草成了最靓丽的风景。

刚进入植物园,就感觉香气扑鼻,“哦!原来是朵朵花开后释放出来的味道呀!”我贪婪地嗅着。

到了“大本营”,我便感觉浑身轻松,扑通一下,我在“绿毯”上来了个四脚朝天。灿烂的阳光,慵懒的微风,垫子下面的石头和草就好像在给我按摩,树荫一晃一晃的,看着看着,我入迷了,不禁想到:这种自然景观,在烟气弥漫的城市中又何曾见得到呢?

随后,到了我最期盼的游戏——撕名牌了。刚上场,我好像猴子一样蹦来蹦去,貌似在彰显我心中的愉悦。很快我成为了其他同学必将除掉的“眼中钉”,但我反应过来时,发现他们早已向我走来,无奈之下,我左躲右闪,奋力拼搏。尽管这样也摆脱不了我下场的命运,伴着裁判同学的一声“out”,我便离开了“战场。”

游戏过后,老师带领我们参观植物园中的一草一木,园中的花品种不同,颜色也不同:各色的郁金香,火红的玫瑰,淡紫色的薰衣草……仿佛走进了花的海洋。欣赏完这些风景,我们恋恋不舍的离开了植物园。

坐在大巴车上,我不禁陷入了沉思……

小学生春游作文 篇5

伴随着春天的到来,春游也向我们招手起来,春是多么的具有诗意呀!燕语莺啼、莺歌燕舞,小鸟在欢迎着春天的到来。含苞欲放、繁花似锦。你看,五颜六色的花朵向我们招手,也欢迎着春的到来……

这次我们春游云的地方是新月城,这是一个模仿大人们工作的地方。听到老师宣布这个消息时,我不禁欢呼起来,手舞足蹈。

在去新月城的路上,我们有说有笑。后来,我就静静地欣赏着路边的景色。有一些地方是野草丛生,但有的地方却规划得很好,路过了几个农田,我还看到了三、四个稻草人。呀,是多么具有乡村生活的特色!

到达新月城了,我一看,都是按照现实生活来量身定做的。

当然,这次不是去玩的,通过这些模拟游戏,是让我们体会当大人有多么不容易,挣钱真是很辛苦。

我还知道 了一些技巧,比如急救人员要争分夺秒,要全力以赴,尽力去救治病人;护理小宝宝时,要轻手轻脚,因为小宝宝很脆弱;法院最重要的是公平、公正,还有有一定的证据……

这次春游太愉快了,能让我懂得了这么多道理!

小学生春游作文 篇6

盼星星,盼月亮,终于盼到了这一天——春游!

这一周,同学们都悄悄地议论着这一天的春游。每个同学都想着春游这天去那里玩,带什么玩具去。

盼着盼着,终于盼到了星期四下午,同学们盼着老师宣布明天春游的消息。叮铃铃,一阵铃声过后,老师来了,同学们立刻坐好,等待老师的消息。老师说:“明天春游的地点是灵湖,请同学们带好零食、垃圾袋、桌布。明天按正常上学时间来学校,中途不能让家长接走,中午十一点五十分让家长在校门口接。”

放学后,我连忙跑回家,让阿姨给我买零食。这天晚上,我怎么也睡不着,一直想着春游会发生什么有趣的事。

早上起来,我飞速地吃完饭,就去学校。等全班同学来而来后,我们就去灵湖了。

到了灵湖,我们眼前一亮。哇,绿油油的草地衬托着五颜六色的小花,风一吹,小草和花朵就跳起了优美的舞蹈。

一进灵湖,我们就被迷住了,原来,这里不只有湖水,还有这些可爱的植物们啊!

走着走着,走到了一个长廊前,老师说:“就在这里吃零食吧!”同学们纷纷行动起来,有的摊桌布,有的到零食,有的拿玩具,一切都准备好了,开吃吧!同学们一起分享自己的零食,你给我一点,我给你一点。还有一些同学们把全部零食都倒出来分享。

有些同学吃饱后,找了几个人去空地上撕名牌,玩得可高兴了。

已经到十一点半了,该回家了,老师带着我们匆匆忙忙地拍完集体照,就回去了。

灵湖,一个美丽的地方,有着四季如画的景色,今天的春游,不仅仅让我快乐,还让我自豪,自豪我的家乡有这么美丽的地方。

小学生春游作文 篇7

今天我的心情十分激动,因为今天学校要举行春游活动,每班一个导游和一辆公交汽车。

汽车开动了,我们兴高采烈地出发了。在车上我们唱着欢快的歌,玩着成语接龙的游戏,接不上的人就必须表演一个节目。我们在车上玩得都十分开心,不知不觉地就到园博园了。

春游活动开始了。首先我们来到了 “音乐喷泉”。音乐喷泉建造在园博园的东面,横截面呈如意的形状。它全长180米,最宽处达50米,主喷达到100米高,是闽台地区最大的音乐喷泉。最奇妙的是喷泉的打开和关闭,水柱的高、低、快、慢,都是由音乐来控制的。当美妙的音乐响起时,它们会随着音乐声的大小、节奏的快慢、声调的高低而翩翩起舞,为我们奉上一场大型的视听盛宴,真是引人入胜,让人流连忘返啊!

在导游和老师的带领下,我们依依不舍地离开了音乐喷泉,向园博园的深处进发。走着走着,我们被眼前的景象吸引了,于是全班同学都靠了过去。原来是在表演“光脚踩碎玻璃”节目啊!只见几个女的把一整块的大玻璃,放在了大盆子中,然后用锤子把大玻璃砸碎,表演的人忽然一下子跳进了碎玻璃之中,他在那个大盆子中又是蹦又是跳的,而且还把玻璃捞起来再盖在脚上。一段时间后他从大盆子中走了出来,还把脚抬起来给我们看。我们看了他的脚,果然没有一处受伤,真是太厉害了!

后来,导游又带着我们去看了美丽的孔雀和又大又肥的火鸡。还有过去人结婚用的“春乃堂”、文艺园、水车园、民族风情园……等等景点。看完了这些景点后,我们便开始返回出口,准备上车回学校了。

今天我们都玩得十分开心,这是我们六年级学期的第一次集体春游,可能也是我们在二实小的最后一次集体春游了,我会永远记住这一次春游的。

小学生春游作文 篇8

春天,又悄然无声的来到了我的身边,学校也通知了我们:"在这个星期三,如果不下雨,我们将要去春游!"老师刚一说完,我们班的同学就一蹦三尺高了。

春游的时间终于到了(今天),正好又是个万里无云的`好天气,我怀着激动又高兴的心情背起早已准备好的零食往学校走去。

我们先是坐车去堤角公园。

堤角公园的风景简直让我招了迷,一进门,便看到一个被修剪的很整齐的花坛,再往前走,便可以看见一块刻有“中华城”字样的石头。

接着,我们又去了位于武汉市江汉区赵家条的武汉科技馆。

我觉得科技馆最好玩。因为是青少年学习科学知识、提高创新能力的理想场所。

在科技馆,我们自由活动,我和吴宁一起在1~4参观科技展览。

那里的东西可多了!有:“虚拟航行”、“看得见摸不着”、“语音识别机器人”、“机器人乐队”.......

其中,我觉得“破窗而入”、“水工乐园”最有趣。

玩破窗而入的时候,我们班全体同学都在一起,排着整齐的队伍齐从那个橙色的“门”穿过,们穿过一个人就会发出一声玻璃碎了的声音。其实那哪是门?只不过是一个橙色的,圆形的,中间什么也没有的塑料架子。

解散后,我还在那里恋恋不舍的反复走过那个“门”一声声爆破当然也随之传来。可是我就是没搞明白,为什么会发出响声?

然后,我又来到“水工乐园”,在“水工乐园”里,有“声

控泉”、“水车”、杆杠控水”......

我先走到“水车”,站在那个横着放的圆柱体上,踩动它,让水车动起来,水车的水到了一个玻璃池子中,池子里的水是要让一个皮球浮起来的,谁又从一个漏洞里放到湖中;再来到“杠杆控水”:一个银把子往下一推,一束水标出来,把一个小水车打动,然后落到一个小碟子里,再到了水池。

这只是春游的一部分,还有一些事我就不跟你一一说明了。

这是一次快乐的春游!!

小学生春游作文 篇9

春游已成为儿童喜爱的活动。每到春天,学校就会组织同学们去春游,感受春天的气息。

首先是释放压力,放飞心情。置身山水之间,从心理上远离城市的喧嚣,工作的压力,自然让人的紧张和焦虑得以释放,心灵得以休复,并获得积极迎接挑战的信心和智慧;其次,激发思维,萌发创新。从人的生理心理机制看,春游有利刺激人脑的“快乐中枢”,从而让人心情舒畅,精神愉悦,润滑思维,激发创意;第三,自然教育,潜移默化。人为的教育多有斧凿、压抑之嫌,缺乏人性关怀,而从大自然获得心灵启迪、获得经验智慧,其形如春雨润物,其效也快乐而又实效。这一点对儿童教育尤其必要和适宜;第四,激发爱心,增加审美。春游,最易使人生发亲近自然,感悟自然的情怀;人文景观与自然景观的绝妙结合,最易激发人的审美情趣,唤起爱心,热爱生活和工作;特别当人的梦想与春之美景在刹那间碰撞时,往往使人的心灵顿悟和升华;最后,启人反思,催人奋进。春之贵在于其绝美而短暂,“青青园中葵,朝露待日 。常恐秋节至, 黄华叶衰……”,正因其时光短暂,人们在感受春天的勃勃生机之余,更易反思生命,从而更加热爱工作,追求效率,永无止境。

小学生春游作文 篇10

又是一个美丽的春天来到了,学校组织我们去春游。同学们早早地来到学校,盼望着早点到目的地。我们这次要到什么地方去呢?上车后,同学们讨论起来,有的说去外国语学校,有的说去一中,各种判断莫衷一是。突然,车子停下了,我向外一看,呀,我们参观的真是外国语学校!走进大门,第一眼看到的是教学楼,哇!教学楼真的好漂亮,粉色和白色相间,让人感到温馨,上下课铃声,不是单调的“呤呤呤”声,而是带有音乐型的鼓声。我们又参观了宿舍、食堂、浴室,在操场上,学校的校长为我们讲解这里同学的生活……听完后,我们都觉得这个学校的条件真是非常好,小朋友们生活得一定很快乐! 参观完学校后,我们又上了车子,前往最终目的地“长风沙”,同学们唱起歌。可是,窗外似乎没有一点沙滩的痕迹。 下车后,我们排着整齐的队伍跟着老师向前走。突然,眼前变成了一片黄色,一股油菜花香扑鼻而来,原来小路两旁开满了黄澄澄的油菜花,小蜜蜂在“嗡嗡”地采着蜜,真是太美了!沿着小路走进去,耀眼的沙滩展现在眼前,江水在并不刺眼的阳光下欢笑着。 同学们都开始做游戏了。我和许亚维堆起了沙堡。我拿出铲子,许亚维拿出桶,可是,沙堡总是不结实,堆了又塌,堆了又塌。后来我发现,这是地不平的原因,于是我们找了一个平一点的地方,果然,沙堡堆得又结实又漂亮,很快就把我们包围了起来。 时间过得真快,马上又要集合了,我们依依不舍的离开了这里。虽然我已经满头大汗,但是我非常开心,真是希望下次再来这里!

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