描写的小学生作文

【实用】描写的小学生作文锦集6篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的描写的小学生作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写的小学生作文 篇1

春天是种植的季节。大家快来种蓖麻吧！蓖麻的用处很多。它的果实可以榨油，叶子可以喂蚕。蓖麻又是牲口的饲料。而且它还能美化环境。

清明前后，农民伯伯挖好坑，把蓖麻籽种在地里。一个月后，经过浇水、施肥。蓖麻发芽了，小小的两片嫩黄色的子叶长了出来。中间藏着叶芽。茎又细又短，好像风一吹，就要倒了。春雨姑姑滋润着它，太阳公公照射着它。蓖麻长得真快。没几天就长出四片绿色的叶子。子叶渐渐枯委萎了。茎长得壮实多了。两个月过去了，蓖麻的叶子越长越密了。叶片慢慢长大了。花也开了。花又小又多。密密麻麻地长在柄上。上面开的花是黄花，下面开的花是雄花。夏天，花落了，长出果实。果实有一层刺壳，里面有三四粒种子。种子的表面有斑纹。秋天到了，蓖麻长到一米高了。茎一节一节的。叶子像伸开的手掌，向人们握手。这时农民伯伯高兴地将它们摘下来，一些留为种子，一些献给国家。

明年春天，我也要种些蓖麻献给国家。

描写的小学生作文 篇2

今天，我们班做了一个别开生面的游戏，那就是逗笑比赛。

老师先说规则：“请同学们分成两队，喜欢笑的同学到左边来，不喜欢笑的同学到右边去。”话音刚落，同学们立即行动，两队同学都严阵以待。老师又给两队取了名字，爱笑队不用说，就是“笑口常开队”；不爱笑队自然是“铁面无私队”。我加人了“铁面无私队”。

随着老师一声令下，逗笑比赛开始了。

先是“笑口常开队”逗我们队，只见他们个个手舞足蹈，使出各种花招。你瞧，那几位男生跳起了迪斯科，他们扭动着臀部，有的扮鬼脸，有的扮猴子。看着他们滑稽的样子，如果在平时，我一定会放声大笑，但是，我现在是“铁面无私队”的一员，是不能笑的。于是我就搜肠刮肚地想一些伤心事，看到有人跳舞，我就想象成他在踢打我。这一招果然灵，我不仅没笑，眼眶里竟装满了泪水。我使劲咬着嘴唇，内心痛苦极了，最后，面部肌肉都开始酸痛了。我想休息一下，便向老师要求，可谁知对方不肯放过我，一看我面部肌肉放松了，他们马上大叫：“她笑了！她笑了！”哎！真是倒霉，好冤枉啊！

过了一会儿，有个同学上台表演讲笑话。起初，我觉得他讲得并不好笑，可是当他下台时，故意滑了一跤，引起全班同学哄堂大笑，我也笑了一下，又马上收了回来。我忽然想起了比赛规则，可是已经中了他的“苦肉计”。

虽然我们队输掉了比赛，但我想还是笑一笑好。笑一笑，十年少嘛！

描写的小学生作文 篇3

在姐姐家里有一只可爱的小狗——嘟嘟。它有一身棕黑色的皮毛，一双圆溜溜的大眼睛，大小跟葡萄差不多。

它有一双又打又长的耳朵和短短的尾巴。最后还有小小的鼻子和嘴巴。嘟嘟特别古怪，它有时淘气、凶猛、胆小、聪明……有一次我去姐姐家做客，我一进门嘟嘟就热情的扑向我和我打招呼，在姐姐和嘟嘟玩的时候，姐姐把嘟嘟的绳子扔向远处，嘟嘟像一阵风一样飞快的追去，用它灵敏的嗅觉找回绳子。姐姐企图抢夺它的绳子，但是嘟嘟就已经把绳子压在了自己身体底下，姐姐把嘟嘟翻个四脚朝天，然后再次夺回绳子扔向远处，嘟嘟却直接从地上爬起来，用力一跳，在空中就直接把绳子咬住了。

我看到这一幕真是惊讶极了，嘟嘟还一副神气的样子。还有一次姐姐家的门铃响了，在睡觉的嘟嘟立刻醒来，它想是不是小偷来了，对着门狂吠不停，并做出一副咬人的姿势，等门一开发现是送快递的叔叔，嘟嘟扑上去嗅了嗅，把快递员吓了一大跳，直到嘟嘟发现不是小偷后，再转头回去睡觉。姐姐家的嘟嘟真是古怪啊，但是是看家的好帮手。

描写的小学生作文 篇4

“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。”这句古诗是一句家喻户晓的名句。讲的意思是，在无计可施的情况下，突然有了一个办法。这个意思往往能形容我们平时生活中的事情。

还记得一次语文课，叶老师捧着一摞卷子走了进来，说：“着节课考试，把书包架起来。”“考试！完了。”我在心里祈祷，卷子不要太难呀！卷子发到了我面前，我连忙抓起来大概的浏览了一下，发现不怎么难，我便抓起笔，写了起来。正当我顺顺利利的把第一面做完后，翻到第二面的古诗部分时，“横眉冷对千夫指”，下一句。这句没有学过呀，这怎么写？不管了，先做后面的吧。 我把后面做完后，看了看手表，发现还有五分钟就要收卷子了，我还有一题没写呢，怎么办呀？我扶着脑袋想了一会，这个我好想在哪里看到过，可就是想不起来了。“时间到，组长收卷。”“等等，马上就好。”组长快收到我的时候，我突然想了起来，“俯首甘为孺子牛。”

等她收到我这时，我已经写好了。 这应该就是“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”的意思。

描写的小学生作文 篇5

今天，老师像往常一样，走到讲台对我们说：“我的手机不见了，是我昨天晚上，我和冰冰逛街，我走到一个行人比较稀少的地方的时候，忽然，一个黑影拿着一把剪刀，跑了过来，把我的手机抢走，然后用最快的速度逃走了。本来不应该告诉你们的，可是又怕你们打电话找不到我。所以，你们以后最好晚上不要乱逛街，知道吗？”

“这些小偷太可恨了了，”我想：“以后还是叫妈妈少逛街了，免得别人抢了她的东西。”我长大一定要当一名女警察，把那些坏蛋统统都抓起来，维护社会治安。

描写的小学生作文 篇6

每当大扫除时，当我走出校园的时候，天气好像都是太阳高照，我的心情也很开心，但是心底的'后面却夹着几丝对校园的留念……

在校五年的我，马上就要升为六年级了，却对这所农村小学有着特殊的感情，放学后不想回家，只想留在学校，并不是因为这里有着丰富的知识，在家里，我总想打开一下窗户，在聆听一下从校园传来的红歌声，听起来是那么的熟悉。自己在校园时，曾经独步漫步在校园中，跾没凝思，也曾结伴而行，纵情欢笑。活在春风中接受阳光的沐浴，活在细雨中接受他的洗礼……这一切都有着情，又怎么不让我留念？

听见红歌声我就想起了校园，教室，老师，同学，想着一件件和同学们相处的日子，老师教朒我的话，我对这个班集体有了更深的印象，留念的是这个集体，一个个朋友……

来到我们那用土埋成的操场，我有着深深地眷念，也许那买有我成长的足迹，每一脚踏上去似乎也有着一种情，特殊的情。

看着前面一栋栋旧教学楼，在对应着土操场，更显出他的陈旧，经历许多岁月，我们陪她一起度过，又怎么不留念

抬头又是一轮金灿灿的太阳，回头又是同学们大扫除的情景，个个脸上都洋溢着欢笑，澈耳一听又是红歌声，也许，是我对校园的留念……