描写的小学生作文

【精选】描写的小学生作文汇编5篇

在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的描写的小学生作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

描写的小学生作文 篇1

小学六年级作文：我家的小猫咪

我们家以前有一只小猫咪，名字叫做皮皮。皮皮刚来的时候只有一个小拳头大，刚断奶，妈妈每天喂它猫粮，它总是吃得津津有味。在妈妈的精心照料下，皮皮渐渐长大了，毛色逐渐变成了黄白相间，在加上深黄色的的眼睛愈发显得可爱。但是大了，淘气的事儿也多了起来。

有一次，我和妈妈外出买东西，只留下了皮皮在家里。这下皮皮可就撒欢儿了，一会儿蹿到这个房间，一会儿跑到那个房间。皮皮是高兴了，但是我们家的东西可遭了罪。一会儿，垃圾桶翻了；一会儿，储物栏倒了；一会儿，地球仪又惨遭“魔爪”。当我们回到家看到这幅东倒西歪的场面的时候，不禁火冒三丈。而肇事者皮皮呢？在我们面前摇着小尾巴，吐着舌头，一幅幸灾乐祸的样子。

还有一个冬天的早晨，我从梦乡中醒来，突然觉得一个毛茸茸的大肉球压在我的身上，还有香甜的呼噜声。我揉了揉眼睛一看，啊，竟然是皮皮！原来是它使我做了一个噩梦。一怒之下我挥起了拳头就要打它，谁知我身体一动，惊醒了皮皮。他睁开惺忪分眼睛，舒舒服服地伸了一个懒腰，对我亲昵地叫了一声，向我的怀里偎了偎又睡了，看到它的憨态，我被逗笑了，气也全消了，可梦也做不成了。

它对电视节目也有着浓厚的兴趣，电视里演武打节目，它就“喵喵”地叫，兴致来了，它还会摩拳擦掌，表演一段；电视剧里演惊险的场面，它就会往沙发后面躲；如果它觉得没意思，看着看着就进入了梦乡。

看这就是我家的皮皮，可爱吧？

描写的小学生作文 篇2

也许是女孩子的天性吧，我从小就爱扒在窗口上，痴痴地望着窗外那蒙蒙的雨……

我正在窗前做着作业，一股风窜了进来，很凉，还带着一点儿涅润。我眯起眼睛，翘首仰望天空，什么也没有；再低头看看窗户，只见玻璃上不断增加着一个个小水点。这时我才明白：天下雨了。

不一会儿，地上变湿的已不再是一个一个的小圆点，而是闪亮的一块一块的，继而又汇成亮闪闪的一大片一大片……地上巳经再也找不到一块干土了，只听窗外传来哗哗的雨声。从这哗哗的雨声中，不难听出，这雨点很大、很重，它们击在路上，滋起了皇冠似的朵朵雨花，然后迅速消失，紧接着又有千万朵雨花飞派开来……

耳边尽是雨声，一串串又密又急的雨点儿在眼时织成了一层雨帘，白晃晃的。雨线不住地往下落，风、土、雨混在一处，连成一片；横着、竖着，灰茫茫、冷飕飕的，一切东西都被裹在里面……此时，窗外的雨声响成一片，地上的水花开成一片；而在我的心中，则美成一片……

耳边的雨声渐渐小了，落下来的雨点儿渐渐轻了，眼前的雨帘和雨花也渐渐消失了，取而代之的是那属于梦的、充满诗意的蒙蒙的细雨。整个城市便笼不在一片白茫茫的雨雾之中。那雨，比落叶儿还要轻，比针尖儿还要细，一串串、一缕缕，轻轻落在街上，轻轻落在人们的脸上。迷迷茫茫、悄无声息地傲着的毛毛细雨，像是捉摸不定、随风找荡的雾气……

这就是雨。这富有戏剧性变化的雨，使人感到无依无托，思绪随龙择栖、也使人由衷地感到大自然的自然美。而这种美，只能用心灵中的真情把它攫住。正是这样，我不能不喜欢它，赞美它……

描写的小学生作文 篇3

每一个人，每一次见到的海，都会是不同的。有人到的是温柔的海，有人见到的是狂暴的海，有人见到的是宁静的海，还有人见到的是汹涌的海。

从浩瀚无垠的宇宙鸟瞰地球母亲，她呈深邃的湛蓝色，那是占地球表面71%的海洋的颜色，就人体大多是水一样，地球大多是海；如果把地球母亲称为宇宙中的水球，海洋蕴藏了97%的水资源；如果把地球母亲称为生命的摇蓝，海洋就是一切生命之源，有210万以上的生物种依靠海洋赖以生存；海洋为我们提供90%以上的渔业资源，70%以上的各种资源能源。海洋是我们的过去、现在和未来。

如果把地球比作我们的眼睛，海洋使是那深邃的、炯炯有神、散发着希望的瞳孔，如果这一双美丽的眼睛失去了瞳孔，眼睛看到的将不是美丽的风景，而是伸手不见五指的黑暗；如果这瞳孔不复存在，希望的光芒也会失去意义，带来灭亡的恐惧；如果瞳孔遭到破环浩瀚的宇宙、美丽的蓝天，无情的冰川，一切的一切，将不再是我们可触及的美好。

海洋也曾是那么宁静，但它现在开始不安：海鸟深身是黑色的原油，它是那么通苦，奄奄一息，发出一声声微弱的呻吟；海豚因吸食了大量的塑料垃圾死在了沙滩上，再也看不见它美丽的家乡。

海洋也曾是那么美丽，但它现在开始挣拧：南北极高耸无情的冰川正在一点点的融化，海平面正在逐渐的上升。

海洋里成千上万的海洋生物在世间消声灭迹；厄尔尼诺现象带来的极端气候，暴雨、台风席卷着城市；海啸疯狂的吞噬着航行的船只。

海是那么美，却有人想伤害它；海那么可爱，却有人不懂得保护它！人类的生存依靠着海，世世代代，千秋万世，要将当初那个温柔的海，还给我们的子孙，还给地球母亲，还给未来。

描写的小学生作文 篇4

“哈哈哈，打到喽！你快下来！”一个同学高兴地跳起来。这就是我们在体育课上进行打“老虎”活动的.情景。

游戏活动刚开始，何晓燕抱着球，选了几个同学做凶猛的“小老虎”，我也是其中之一。周围同学手拉手，围成一个圈，他们各个都像是有着丰富经验和熟练技术的小猎手，十分沉着自信。何晓燕率先展开了攻势，把球用力向圈内一抛，同学们紧盯着球，只见球飞快地向我滚来，说时迟，那时快，我两脚一叉，敏捷地躲过了，球从我的裤档下穿过。这我才松了口气，心想：“还算幸运。”周围的同学也替我捏了把汗。就在这时，球正好滚到小猎手叶盛脚下，她先机警地向四周侦查了一下，然后右手托球，左手紧握拳，使劲一打。这一打可不得了，小老虎袁国俊躲闪不及，球正好砸在他身上，那副狼狈相引得大家直笑，只好垂头丧气地下了场。紧接着，小猎手们施行了连续快攻战术。小猎手唐盈望着滚向他得球，兴奋地说：“我来接！”然后，做了前滚翻，再用腿一蹬，顺势将球传出，这姿势真美！球直奔小猎手孙纯真那儿，可她正跟一旁的同学说说笑笑，见球来了，急得手忙脚乱，只好用手一拍，可惜太轻了，速度太慢了，球缓缓地向我滚来。这次我轻而易举地就跨过了球。全班同学一阵哄笑，孙纯真的脸“唰”地一下红了。

有趣的体育活动还在继续着，我们沉浸在一片紧张、欢乐的气氛中。

描写的小学生作文 篇5

今天，我独自一人在家，突然一个想出去走走的念头闪过，我便出门朝海滨公园走去。一路上，微风吹来，使人神清气爽。秋姑娘给大地披上了一层薄薄的金纱。她随时都会仲出细嫩的手，在你身上脸上轻轻地抚摸，给你一点温柔可亲的感觉，舒服极了。

走进海滨公园，我能感觉到那浓浓的秋的气息。湖水依旧翠绿，在太阳的照耀下金光闪闪，美丽极了。可曾经娇艳一时的鲜花凋谢了，美丽的荷塘里也找不到荷花的身影，取代荷花的是一个个小莲蓬。一颗颗明亮的水珠在莲蓬上滴溜溜打转，好像晶莹剔透的明珠。我不由自主地走近荷塘，仔细端详起莲蓬来，它有一套翠绿的外衣，身上均匀地排列着十几个小孔。我顺手挖了一个莲蓬，撕去绿皮，莲蓬露出了白嫩的肉，再册成两半，里而有个小生命——绿芽。这时一阵凉风袭来，莲蓬、荷叶互相碰撞，顿时响成一片，犹如贝多芬的交响曲，悦耳动听！

我爱漫山遍野都是鲜花的春景，但我更爱这硕果累累的荷塘的秋色。愿这大好秋色永驻人间！