初中学生作文

时间:2024-07-10 22:57:55
【必备】初中学生作文汇编7篇

【必备】初中学生作文汇编7篇

无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的初中学生作文7篇,欢迎大家分享。

初中学生作文 篇1

对于小欧的第一印象我只能说无。

欧。徐是我对她最深的印象

我也不知

自己为何如此喜欢她

甚至成为闺蜜

我也是迷迷糊糊的

那一天

我忘不了

她望着我的眼睛淡定地道

不做闺蜜了吧

我们其实不合适

我忘记了当时我的回答

只记得当时内心翻涌成浪

不知如何反应

我真的喜欢她

哪怕她和我喜欢同一人

哪怕她毫不留情说这话

她说寝室厕所曾有人死过

晚上爱唱那些灵异的歌

这些让室友不敢靠近

她将自己伪装成蛹

不敢绽放那美丽刹那

没人注意到

睡前

她的淡淡而忧伤的语调:

其实,我也很怕

初中学生作文 篇2

不知不觉,都12月了。今天的天气好冷。天灰蒙蒙的,北风在耳旁不停地呼啸,强大风的力量吹起行人凝乱的头发,路上的人都“全副武装”。这种天气,就是拿一百万元钱给我,我也不会踏出家门。可天公不作美,鞋却坏了,只得冒着严寒、狂风,去补鞋。路上,寒冷的北风,狠狠地刮,刮得我的脸像刀割一样生疼。我不禁想:大冷天气,补鞋人会出来吗?一串串问号从脑中嘣地出来!走着走着,远远就瞅见补鞋老头模糊的身影。近了,他那破旧单薄的棉衣,皱纹满面苍老的脸,毫无遮挡的印进我的眼帘,心里隐隐有着一种怜悯与同情。我柔和的说:“老爷爷,请给我修一修鞋子,它坏了。”

补鞋的老爷爷用被冻僵的手接过去。啊,这是一双生满老茧、布满沧桑的手呀!寒风使他的手变得通红铁青。补鞋人用嘴巴哈了哈手,吃力地干了起来。我站在一旁看着,心中有种莫名其妙的感动。虽然下着鹅毛般的大雪,但是,一种温暖遍及全身,永远不停流淌……“鞋补好了,拿去穿吧。”老爷爷说。不知为何,我眼眶盈满了泪水。当我离开时,回头一看补鞋人干瘦的身影忽然变得高大起来。

平凡的美!真美!

初中学生作文 篇3

所有的欢笑和泪水,在日月流沙后,都化成一片阳光灿烂。

——题记

就是那么不经意的一抬头,从窗外漏入那一米阳光让我怦然心动,脑海中就够了出这样一幅画面:一位老人骑着二八大个儿自行车,车的横梁上坐着一个小女孩;田野间,满是欢声笑语,蓝天上,阳光灿烂。

那位老人,就是我爷爷,而那个小女孩,就是我。爷爷很高,很瘦,眼里有一股独有的严肃,大家似乎终日里怕着他。也不知道为什么,每当爷爷看到我时,眼里的严肃就化作一片慈爱。童年的`日子,爷爷和我一同走过,还有,那灿烂才阳光。

那十几年前的的夏天,阳光明媚的下午,爷爷总带我去看那片田野。开满鲜花的田野上,我贪婪的享受着阳光。爷爷教我辨认每一种树,每一种花花草草,甚至每一种昆虫。累了,就在小土山的凉荫下坐着,团土蛋蛋,比谁团得多,多者可以的一串糖葫芦。虽然每次都是爷爷团得多,可是糖葫芦总归我。走之前把土蛋蛋埋到土里,第二天再来寻,虽然从未寻得过。童年的韶华,逝在阳光灿烂中。

那又是一个阳光灿烂的下午,只是我已是一名中学生了。爷爷还是骑着那辆二八大个儿,来学校看我,还买了我最爱的糖葫芦。我在上课,爷爷不想打扰我,在班门口留了张便条就默默的走了。下课,爷爷那苍劲的字体让同学们赞叹不已,我美滋滋的吃着糖葫芦时,妈妈来了。妈妈告诉我,爷爷在回家的路上出了车祸,在医院里

自从那次车祸,爷爷苍老许多,本来只是微霜的头发已变花白。他再也骑不了二八大个儿了。午饭后,阳光灿烂,爷爷在阳台静静的读着书,我悄悄的走进,爷爷缓缓的抬头,露出灿烂的笑容。他关心的问我的学习,我欣然的点头。我转身低头,泪就落下

这个阳光灿烂的上午,我用文字记录下着阳光灿烂的日子。所有的笑和泪,慢慢化作一片阳光灿烂,我却已热泪盈眶

初中学生作文 篇4

渔夫独自一人住在海边的一所小房子里。每天天刚蒙蒙亮的时候,他就会起床,划上那只修补了无数次的小木船出海。

划上多长时间,划出了多远的路程,老渔夫心里都有数。约摸黄昏的时候,他便划着小船返回,船上总有一些海货,或多或少,都能贴补家用。渔网也是修修补补后的,总没有新的结实耐用些。可是渔夫哪里舍得用仅有的一点钱去换一张的新渔网呢?他宁可在油灯底下,一点点的用针线去补那些较大的缺口。

渔夫的日子过的很是清苦,可是他并没有抱怨过,反而觉得是上帝安排他住在了海边,让大海来养活他自己。他觉得自己很幸运,假如,他是生活在了什么别的地方,可怎么来养活自己呢?现在吗,他只要划上自己的小船,就能从海里获得自己的吃食,但是也只能是维持一两天的吃食罢了。毕竟,那网真的是过于破旧了,就算他时时而缝补,也解决不了那每天都会撕裂开的口子。就在那大大小小的口子里,不知有多少入网的鱼儿又从那里逃出去,重回浩瀚的大海。

渔夫的邻居也经常劝告他:你看你,每天早出晚归的,从不比别人清闲上半分,但是打的鱼却总是不多。为什么不换张新网呢?渔夫总是搪塞过去:网虽然旧,但是我只要肯多花费一些时间和力气,总是弥补这个旧网带来的问题的。

邻居摇头否认渔夫的说法:你这样不过是徒劳,只会让自己更加疲惫不堪而已。网那样破旧,一网下去,逃走的鱼儿总能占上半数以上。假如你能换一张新网,网网不漏,很快就能享受到丰收的喜悦了。

渔夫镇的有些心动了。换一张新网?他的脑海中开始涌现出一些画面,可是换一张新网的费用会让他挨上几天饿的,或者欠上外债,哦,天哪。想到这里,他不由得退缩了。眼下的生活依然困苦,假若在动用一笔费用的话,日子真的没法过了。他总是这样想着,一次次否决着新网可能会给他带来的种种好处。一番思考之后,他还是决定暂时不换新网。

于是渔夫依然过着他那起早贪黑的生活,生活也依然是困顿不堪。

这世上像渔夫一样的人还有多少呢?他们并不懒惰,甚至是很能吃苦。但是,却总不肯做出改变,他们过于看重做出改变要付出的代价,却不看改变过后所带来的更大的利益。

初中学生作文 篇5

听人们说,今年的月亮要比往年的月亮更大、更圆、更亮。于是在中秋的晚上,我们邀上三俩好友,一行七人驱车来到蠡湖公园。

公园里游人如织,原来人们不约而同都来观赏明月了。我们走到供游人休息的桌椅旁,拿出了早已准备好的月饼和水果。坐下来,一边吃着香甜的月饼,一边观赏着美丽的月亮。望着宛如银盘的明月,我仿佛看到嫦娥裙裾飘飘,正翩翩起舞,好像望见吴刚正用力地砍那棵桂花树,似乎瞧见玉兔手拿玉杵,正跪地捣药。我们一个个头顶明月,记录下这难忘的一刻。

吃完月饼,赏完明月,我们开始了"环湖一游"。这时,我才发现这儿美丽极了。绿草茵茵,虽然没有鲜花点缀,却仍然生机勃勃。小河也依然流淌,"哗哗"地唱着歌向前方流去。五彩缤纷的霓虹灯像朵朵夺目的鲜花盛开在深蓝色的天空中。漫步在幽静的长廊上,欣赏着良辰美景,感受着习习晚风,此刻我真觉得文字是世界上最无用的东西,无法表达这惬意的感觉。

啊!这样的夜晚,这样的月

亮,怎不让我生出一种愿与清风作伴,明月共眠的愿望呢?

初中学生作文 篇6

1. 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

2. 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。

3. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。

4. 事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

5. 文章前后连贯,形成完整的形象。

6. 文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体

7. 文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

8. 本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

9. 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

10. 本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

11. 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

12. 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

13. 文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

14. 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

15. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

16. 文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

17. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

18. …切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

19. 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

20. 详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富更生动。

21. 全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

22. 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

23. 全文通俗易懂,趣味性强。

24. 全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

25. 注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。

初中学生作文 篇7

每当想起过去的事时,总有许多酸甜苦辣,想到一些难过的事时,心里总有一种酸酸的感觉。

有一件事情我仍记忆犹新在我5、6岁那会儿我是乡下外公、外婆带的妈妈那时在街上上班一个月只能回来看我几次那次是端午节妈妈中午回来看我在街上买了一些小孩子戴在手上的东西,还买了两个用步做的龙,一个大的一个小的,我把大的给了外公,小的给了我,当时我高兴坏了,吃过中饭,妈妈哄我睡觉,我一会儿睡着了,当我醒来的时候发现妈妈已经上班了,当时我想为什么妈妈不多陪陪我,每次回来只在家待几个小时。那时我心里有说不出的难过。

还有一次在三年级,那时我发烧晚上外公把我带回家挂了盐水就让我睡觉了,第二天妈妈回来看我把我带道千秋去挂盐水,妈妈把我抱在她身上,自己坐在椅子上,由于发烧头晕乎乎的,就这么睡着了,盐水在那吊着,妈妈在那帮我看着,盐水瓶空了之后,妈妈让护士阿姨帮我拔了盐水,可能是因为疼痛我也就醒了。妈妈把我送到家,让我睡在床上,跟我说:“在家要听外公外婆的话,别再冻受凉了,不然妈妈会担心你的。”后来就出去和外公外婆说了一些话,和我说了再见就上班了我的眼泪情不自禁就留下来了,我想妈妈多陪陪我,我现在生病了妈妈也只不过和我待不到5个小时,在小学时妈妈有时会来看我,可那也不是经常。

记忆中的想念终究还是在记忆中,或许是我长大了,学会独立了,那种想念也只有在记忆中才有。

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