教育名人名言

教育名人名言15篇

在学习、工作乃至生活中，许多人都接触或是使用过一些比较经典的名言吧，名言可以用来鞭策自己，帮助我们保持良好的心理状态，树立信心。还在苦苦寻找优秀经典的名言吗？下面是小编整理的教育名人名言，希望能够帮助到大家。

1. 有人说：“女人的名字是弱者。”但正是这些“弱者”为“强者”撑起了一片天空!

2. 每个成功的男人背后必有一个成功的女人;每个失败的孩子背后必有一个失败的家长。

3. 没有失败的孩子，只有失败的教育。

4. 成功的母亲是给孩子一个温馨的家，失败的母亲知识给孩子一座空房子。

5. 最幸福的孩子是：在家有一个懂教育的母亲，在学校能受到母亲般的教育。

6. 一般情况下，教师对学生的影响远不及母亲对孩子的影响。因为教师的影响称呼是母亲。是后天的、阶段性的、不彻底的，而母亲的影响是与生俱来的、深刻的、永久性的。

7. 世界上最沉重的话题是教育，最温馨的称呼是母亲。母亲的人生价值是教育出成功的孩子。

8. 生命的悲哀不在于目标未达到，而在于没有目标可达成。

9. 家庭教育成败的关键在于能否给孩子营造一个良好的家庭物质环境和家庭文化背景，这比任何教育理念和方法都重要。

10. 现在，有很多孩子表现出的问题不是智力问题，而是自信心和意志力方面的问题。

1、爱生如已，教生如子，待生如友。曾文琦

2、不要说谎，不要害怕真理。列夫托尔斯泰

3、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。列宁

4、有爱才为教育，用自己的爱心浇灌学生的成长。张永春

5、做老实人，说老实话，干老实事，就是实事求是。邓小平

6、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅

7、要宣扬你的一切，不必用你的言语，要用你的本来面目。卢梭

8、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。苏霍姆林斯基

9、智慧与教育之间的区别是，智慧会让你过上舒适的生活。佚名

10、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基

11、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知

12、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基

13、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。陶行知

14、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基

15、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。［中国］赵东华

16、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。（前苏联）苏霍姆林斯基

17、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。江泽民

18、良心是我们每个人心头的岗哨，它在那里值勤站岗，监视着我们别做出违法的事情来。毛姆

19、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。西塞罗

20、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。（前苏联）苏霍姆林斯基。

21、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。巴特

22、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。陶行知

23、思想虽然没有实体的，也要有个支点，一失去支点它就开始乱滚，一团糟地围着自己转；思想也忍受不了这种空虚。茨威格

24、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。培根

25、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。奥斯特洛夫斯基

26、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。爱因斯坦

27、相信青春是一生当中最快乐的时光，是一种谬误。最快乐的人是想着最有趣味的思想的人，因而我们是愈老愈快乐。威廉里昂菲尔坡

28、学习是劳动，并且应当永远是劳动，是充满了思想的劳动，使求学的兴趣本身依赖于严肃的思想，而不是依赖于任何不合乎实际的表面文章。乌申斯基

29、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。（前苏联）苏霍姆林斯基

30、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。苏霍姆林斯基

1、不料过了一会儿，又见仆人设席上菜，各种珍馐美味，罗列盈前。刘麟殷勤地一再催促直指使下筷，直指使为难地说：“大人，我确确实实已经吃得过饱，再不能吃了。”刘麟笑道：“看来，饮食本无精粗之分，饿时菜饭易做易吃，饱时美味难做也难咽呀，此乃所处不同才这样的啊！”直指使是个聪明人，悟出老师的话意味深长，是在借此训导自己。从此，他对饮食不再挑剔，再也不敢为此责难他的部下了。

3、俗话说“师命难违”，直指使不敢推辞。可是他从早等到过午，“饭尚未出”，自己饿得实在难受，又不便张口催促，只得无奈地强忍着。好不容易等到饭菜端出，“惟脱粟饭、豆腐一器而已”，仅有一盆脱壳粗米饭和一盆豆腐。这在平时，他是无论如何也不能下咽的，可此时饥肠辘辘，也就顾不得一切，操起碗筷，一连吃了三碗饭、三碗豆腐，吃得满口喷香，直到觉得胃里撑不下了才罢休。

5、明代嘉靖年间，朝廷派了一名直指使（相当于中央特派员）到地方巡视。这位直指使特别讲究饮食，常常“以饮食苛求属吏”，对食材选料、烹饪调味的要求十分苛刻，稍不满意就责骂属下。

6、这一日直指使奉命到了江西地界，当地郡守风闻其苛于饮食，不禁内心慌乱，手足无措。恰巧当地有一老者南垣公听到此事，便安慰郡守说：“你们不用紧张害怕，直指使是我的门生，等他来了，我自有办法开导于他……”原来这位南垣公，是告老还乡的官员刘麟（号南垣），曾任工部尚书，为官清廉正直，勤政爱民。如今眼见郡守遇到了棘手之事，刘麟不嫌麻烦，觉得有责任教育自己的学生。

7、如果不是就事论事，把刘麟用的“饥饿教育法”放大了看，其实就是人们常说的“磨难（或苦难）”教育，即通过艰难困苦的实践，磨炼自己坚忍不拔的意志，培养高尚的美德和气节。处在新时代的人们，大多数早已告别了贫穷苦难的 ……此处隐藏24146个字……育

6 母爱是世间最伟大的力量。 米尔 教育

7 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。 苏霍姆林斯基 教育

8 教育是国家的主要防御力量。 伯克 教育

9 上帝不能处处都在，于是他便创造了母亲。 谚语 教育

10 无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一 苏霍姆林斯基 教育

11 我们深信教育是国家万年根本大计 陶行知 教育

12 所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。 （前苏联）苏霍姆林斯基 教育

13 没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。 （前苏联）苏霍姆林斯基 教育

14 对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。 克鲁普斯卡娅 教育

15 父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。 （前苏联）苏霍姆林斯基 教育

16 教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。 哈钦斯 教育

17 教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。 （前苏联）苏霍姆林斯基 教育

18 只有受过教育的人才是自由的。 爱比克泰德 教育

19 孩子还小时，给他们深根；等他们长大了，给他们翅膀。 印度谚语 教育

20 真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。 （前苏联）苏霍姆林斯基 教育

21 只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。 杰斐逊 教育

22 每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。 （前苏联）苏霍姆林斯基 教育

23 使教育过程成为一种艺术的事业 赫尔巴特 教育

24 在我们中间,谁最能容忍生活中的幸福和忧患,我认为就是受了最好教育的人。 卢梭 教育

25 你知道用什么方法一定可以使你的孩子成为不幸的人吗？这个方法就是对他百依百顺。 卢梭 教育

26 善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。 （前苏联）苏霍姆林斯基 教育

27 教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。 叶芝 教育

28 教育是一个逐步发现自己无知的过程。 杜兰特 教育

29 有小孩的父母，即使对家畜等，也不可使用粗野的语言。 木村久一 教育

30 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。 （前苏联）苏霍姆林斯基 教育

1、骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍;锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。

2、强者能同命运的风暴抗争。

3、世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。

4、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。

5、知识是宝库，而实践是开启宝库的钥匙。

6、会读书思索的人不会感到长夜无聊或生活乏味。

7、天生我材必有用。

8、了解面对逆境，远比如何接受顺境重要得多。

9、大业成于百折不挠，不论力量大小。

10、我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间;因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。

11、父母学会如何用语言向孩子表达对他们发自内心的理解与接受时，往往父母就掌握了一项非常有用的工具，可以产生令人惊讶的效果。

12、做人低三分，做事高三分。

13、昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金;要善加利用。

14、智者善听人言。

15、贵有恒，何须三更起五更眠;最无益，莫过一日曝十日寒。

16、学习根苦果甜。

17、困难坎坷是人们的生活教科书。

18、人生是一种考验，而这个世界就是考场。每一代都要面对一些问题——可能是相同的问题——只不过问题的形式不同。

19、为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。

20、三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。

21、生活的地平线是随着心灵的开阔而变得宽广的。

22、蠢人多话，智者寡言。

23、学习是制度，培训是责任。

24、对一般人而言，凡事要思考并不是什么麻烦的事。

25、问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱看重以及欣赏什么。

26、复杂的事情要简单做。

27、没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。

28、只要坚韧不拔，失败十九次之后，第二十次就会成功。

29、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。

30、人只有为自己同时代的人完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。

31、有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。

32、当父母学会如何用语言向孩子表达，对他们发自内心的理解与接受时，往往父母就掌握了一项非常有用的工具，可以产生令人惊讶的效果。

33、黎明之前最黑暗。

34、过去的快乐留待回忆，未来的快乐正在计划，但快乐只能现在感受!

35、有信念不一定成功，没信念一定会失败。

36、不停的专心工作，就会成功。

37、知识就是力量。

38、成功是一段路程，而非终点，所以只要在迈向成功的过程中一切顺利，便是成功。

39、所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。

40、复杂中带着简单的思考，是人和动物的分别。

41、如果你是个作家，这是比当百万富豪更好的事，因为这一份神圣的工作。

42、简单的事情要认真做。

43、播下行为的种子，可以收成习惯之果;播下习惯的种子，可以收成性格之果;播下性格的种子，可以收成命运之果。

44、奋战过而失败，强于根本未战。

45、人生最重要的是树立一个远大的目标，并下定决心去实现它。

46、人只有鼓起勇气，告别海岸，才能发现新的海洋。

47、每个人都会累，没人能为你承担所有悲伤，人总有一段时间要学会自己长大。

48、生活在顽强战斗中，只有每天不屈不挠奋勇向前的人才能取得胜利。

49、一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。