元旦假期教案
作为一名无私奉献的老师,往往需要进行教案编写工作,教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案要怎么写呢?以下是小编为大家整理的元旦假期教案,欢迎阅读与收藏。
元旦假期教案1一、活动目的
在元旦佳节来临之际,班级同学以歌舞、游戏等轻松活泼的形式辞旧迎新,相互祝福,感谢老师、父母的关爱,感谢同学的友谊,用积极向上的态度迎接新年的到来。
二、活动特色
本次主题班会以学生的歌舞、小品表演为主,让学生在活动中人人动起来,每人表演,共同欢度新年的到来。
三、活动过程
赵:台历就要翻去最后一页,20xx年也即将成为历史,迎来的将是充满希望的20xx年。过去的一年,仿佛是365个台阶,横亘在未及尘封的历史上。
许:挫折,曾让我们心痛;喜悦,我们当然洋溢在胸中。如果说时间是一条长河,
如果把生命比做小船,那么,今天,我们的生命之舟,即将驶向一个——
许、赵:新的港湾、新的一年!
赵:现在,在这辞旧迎新的时刻,就让我们踏着歌声的翅膀,向着新的一年、新的希望——飞翔!
许、赵:“携手迎新年快乐共成长”五(1)中队20xx迎新主题班会现在开始。
许:回顾一年的航程,心头,有多少浪花翻卷当笔的脚尖滑过黑板,一条条白色的航迹消失了,又出现。
赵:于是,我们小船里就一次次地注满;我们求知的罗盘便一回回校正着航线……
歌曲:《飘雪》
许:岁末岁首,正是祝福和祈祷的时候,过去的一年,我们有欢乐也有苦恼,那就让我们虔诚的祈祷。
赵:我们知道,前面的路还很远很远,生命的小船将驶过无数个港湾。
许:也许每个港湾里都埋藏着传奇和故事,但校园生活却是人生中最平静的一段河面。
诗歌朗诵:《新年,你好》
赵:我们在校园的停泊地向着新的一年发出旗语信号;以主人翁的名义以船长的自信和坦然,架着它驶向充满诱惑力的海面。
许:成长给我们的是拥有:拥有了做梦的年龄,拥有了快乐与忧伤,也拥有了诗一般的花季和雨季。
赵:成长给我们的是拥有:拥有了成熟,也拥有了为理想而热情拼搏的毅志和勇气。
许、赵:但是,没有成长我们将永远孱弱。
小品:《今天作业不多》
许:成长给我们的是失落:失落了纯真,便失落了初生牛犊的斗志。
赵:成长给我们的是失落:失落了幻想,便失落了年少看到朝阳升起时那蓬勃的振奋。
许、赵:但是,没有失落我们便无法成长。
歌曲:《千里之外》
许:你知道,来年有什么
赵:来年有一段春暖花开让我们播种希望,有一段暴风骤雨让我们挑战挫折,有一段硕果累累让我们收获成功。
许:有一段霰雪无垠让我们享受平和,明年将是我们人生中最美的一段;明年,我们将在成长中变得更加坚强。
小品:《考试风云》
赵:我们相识,是缘让我们走到了一起,我们携手同行留下一串串难忘的回忆。
许:相机中曾记录了你们的笑脸,运动场上留下了你们的精彩。
赵:科技节比赛中我们班的成绩出类拔萃,特长展现中我们同学各显风姿。
许:更显出我们集体的力量,我们以自己的自信与胆略,赢得了热烈的掌声,为班级争得了荣誉。
赵:这些曾经激动人心的场面,我们都一起走过。
诗歌朗诵:《春雪》
许:每想到这些,总会有种幸福在我的心里萌生。
赵:因为我在一天天见证你们的成长,因为我在时时体味着你们成熟的感动。
许:过去的一年,让我们有了那么多共同的回忆。
赵:过去的一年,让我们体会到我们串起生命里爱的同心。
歌曲:《隐形的翅膀》
许:新的一年是祖国对我们的检阅,新的一年是未来向我们的召唤。
赵:在新年的捷报中,在新年的喜讯里,我们又一次完成了成长的庄严仪式,我们又一次找到了前进的崭新起点。
许:让我们在新的一年,把翅膀炼得更硬,把本领学得更强。
赵:我们要用每一次坚定的腾飞,把成长的起点,升到一个新的高度。
歌曲:《gomyownway》
许:我们要用每一次奋发的冲刺,把飞翔的轨迹,延续到21世纪的彼岸。
赵:听!新年的钟声,已经当当敲响,它响亮辉煌,它无比悠扬,它召唤我们。
许:起飞!起飞!起飞——
歌曲:《欢乐中国年》
赵:让我们把53颗爱心串成一个同心圆,而你们是老师的圆心。
许:让我们手拉手拧成的二十八股力量,汇成我们震破天的喝彩,传向明天我们共同的世界。
许:新的一年,新的起点,让我们手拉手开始新的征程,走出我们自己独有的风采!
许:赵:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年将如约而至。让我们把昨天的掌声和内心的激动,变成明天的最亮丽的一道风景。
赵:让我们唱响明天,让我们的明天更美好!
歌曲:《新年好》
许、赵:“携手迎新年快乐共成长”五(1)中队20xx迎新主题班会到此结束,祝愿大家在新的一年中进步、快乐!
四、活动后记
主题班会形式多样,内容丰富,整个过程由同学们自己编排,自己串联,效果非常不错,孩子们的能力是不可低估的。主题班会的举办促使了良好班风的形成,同学们的能力也得到了很好的发展,他们在筹备主题班会时都兴致勃勃,他们认真的排练,力争把这次主题班会办得成功。事实证明,孩子们的此次主题班会办得十分出色。同时,通过这次主题班会,同学们要奋发努力,在新的一年中好好学习,争取更大的进步。
元旦假期教案2活动由来:
元旦是中华民族的传统节日,是新的一年的开端,举国上下,喜气洋洋,欢度元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日,加深对元旦的认识和了解,体验元旦的喜庆气氛,特设置“欢度元旦”的教育活动。
活动目标:
1、知道元旦的由来及意义,了解元旦的各种庆祝方式。
2、通过动手装扮元旦环境,体会元旦的节日氛围。
3、学会用自己的方式来庆祝元旦,表达自己的愉悦心情。
活动重难点:
学会用各种方式来庆祝元旦。
活动目标:
1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年开始的第一天。
2、知道过了新年,又长大了一岁。
3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。
活动准备:
日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
活动重难点:
……此处隐藏10794个字……识,达到积极预防危险的发生并提高学生自我保护的能力。
教学过程:
一、假期
元旦放假时间:20xx年12月30日—20xx年1月1日(星期一)。20xx年1月2日(星期二)正常上课。
二、外出活动及交通安全
1、不到水库、机井、塘坝、水窖、河道沙坑等地方滑冰。恶劣天气不在危险建筑物、大树下避雨雪、不玩火、学会防火、防电、防煤气中毒等安全常识。
2、不到悬崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍,不攀爬树木、高大建筑物等。
3、不在危险的地方玩耍,不做任何带有危险性的游戏,及时远离危险因素。
4、不打架斗殴,不搞恶作剧,不做有损自己和他人的事。
5、外出路上要遵守交通规则,不骑自行车上路,不乘坐无证车,不乘坐酒后驾驶的车辆,出行注意交通安全。
6、未经家长同意,一律不准私自、探亲、访友,离家时一定要与父母打招呼。
7、遵守社会公德,遵纪守法,不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。
三、食品卫生安全
1、不饮用不卫生食物,不喝生水,不吃凉饭菜,元旦期间,保持良好的饮食习惯,不要暴食暴饮。
2、个人饮食卫生,不食用三无食品。
四、用电、火、气方面安全
1、掌握安全用电常识,不随便触摸电器设备。不靠近有电电源,不随便动各种插头,不撕拉乱接电线。使用电器需由家长指导。
2、掌握正确使用液化气常识,不单独开液化气炉灶,预防煤气中毒。
3、不玩烟花爆竹等危险物品。不玩火、远离火源,注意消防安全。
五、社会公德方面
1、社会公德,遵纪守法,不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。
2、科学,不参加任何封建迷信活动和邪教组织;严禁参与赌博与变相赌博,严禁听、看不健康的音像与书刊,严禁进电子游戏室、网吧、歌舞厅活动,看有益电视节目。
3、孝敬父母、团结邻里、关爱幼小,自己能做的事情自己做,帮助父母干力所能及的家务活。
我们相信,只要我们共同努力,你一定能过一个安全而有意义假期。
元旦假期教案14一、活动主题:
相聚一起,有你有我有大家
二、活动时间:
20xx年12月31日下午
三、签到负责人:
金彩琴、陈正宝
四、活动地点:
3号教学楼,1楼:音体美和各校区,2楼:一至四年级,3楼:五六年级(顺序由西往东)
五、参赛人员:
全街道教师,共设一至六年级各一队、音体美一队、各校区各一队,共10队。
六、奖励:
各位教师至少玩九个节目后到领奖处领奖。
七、领奖处:
校仓库
八、活动内容:
1、教师游园活动:
三甲街道小学教师“庆元旦”游园卡
本次游园主题:“相聚一起,有你有我有大家,开心地玩!”;至少玩九个节目后到仓库领奖。
2、摸奖:一等奖:10名,二等奖:30名,三等奖50名。
3、晚上会餐
九、活动准备要求:
1、由队各自行商量定出一个最佳活动上报,如有重复者则先报者优先,要求是大家没有玩过的,要有新意。
2、确定好活动内容后,各队积极准备活动材料和方案。
3、各队认真组织并商讨活动的方案,大家集思广益让活动更有趣味性。同时,全体教师应该主动地出谋划策把活动搞的更好些,团结一心让我们以快乐的心情迎接新的一年。
十、由王邦老师拍照并上报信息。
元旦假期教案15设计思路:
一年一度的寒假即将来临,在漫长的寒假里,孩子们应该注意哪些安全问题呢?为了让孩子们过一个安全、愉快的新年,特此设计此活动。
活动目标:
1、使学生了解寒假中应注意的安全和卫生,增强学生的自我保护意识。
2、通过讨论,激发学生过新年的情感,教育学生愉快、合理地过寒假。
3、培养学生完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
活动准备:
安全图片。
活动过程:
一、使学生了解寒假的含义,丰富学生的知识经验,激发学生过新年的兴趣。
1、教师:“学生们,再过几天我们学生园就要放假了,这个假期叫做寒假。知道为什么吗?启发学生动脑筋想问题。
2、学生七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。
3、教师总结寒假的含义:这个寒期是在一年中最冷的时间放的,我们叫它寒假,寒:就是冷的意思。
二、组织学生讨论怎样安全、愉快、合理地过寒假,培养学生完整的表达能力和想象、判断能力。
1、教师引导学生:“寒假里你们想做些什么事情呢?”
2、学生互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养学生的表达能力、想像能力。
3、那么在寒假里,有哪些事情是不可以做的呢?引导学生说出有关安全知识的内容。同时也锻炼学生的判断能力。
师:学生大意在寒假里有这么多丰富多才的活动,那我们在玩这些活动的时候应该注意什么呢?(请个别学生来回答)。
4、出示安全知识,提问学生:可以这样做吗?不可以做这些事情吗?运用安全卫士的话语来帮助提高学生的兴趣,让学生更加认真、投入地参与活动。
师:当我们在和妈妈去逛街时,街上很多的行人,一不小心妈妈不见了,那你应感怎么做呢?(请个别学生来回答)。
师:对了,首先应该不能离开妈妈,离开大人,要牵住妈妈的手,如果不小心妈妈不见了,不能跟陌生人走,就在原来的位置等妈妈回来找你,看到看制服的警察叔叔可以请他帮忙。也可以拨打110。
师:过年的时候,很多地方都会放烟花,鞭炮,你们觉得这样危险吗?(危险。)
小结:学生都知道要注意安全,那除了这些,我们还要注意哪些方面的安全呢?我们一起来记住。
三、教师总结寒假里要注意的安全事项。
1、如果回老家的学生,不能一个人或和小伙伴到河里去玩。
2、不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。
3、冬天天气寒冷,不能长时间到室外玩耍,要保护自己的皮肤,以免冻伤。
4、要少吃生冷食物,不能吃三无食品,否则,会引起肚子痛,影响身体健康。也不能吃陌生人给你的食物。
5、独自在家时不要让陌生人进来,不要告诉陌生人只有你一个人在家。
6、出外与家人走散了,要懂得打电话110报警,不要跟陌生人走等。
四、学生看安全图片。请学生来判断对与错,并说说错在哪里,应该怎么做。
1、出示图片,引导学生来看看,说说。
2、小结:让我们快乐度寒假,安全在我心。学生一定样记住今天我们学到的安全知识,回去请你们一定告诉爸爸妈妈应该注意那些安全,应该怎么做,不应该怎么做。你来当他们的小老师。
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